8.1.1传染病及其预防课件2023-2024学年人教版生物八年级下册.pptx

传染病及其预防

教学目标1.了解什么是传染病，传染病的种类和病原体；2.了解传染病的传播途径和预防措施；3.培养学生正确的卫生习惯，预防传染病的发生。

课堂导入近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病，但是二者的病因却大不一样。前者是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染;后者是由外来的致病病毒引起的，具有传染性。

什么是传染病？像病毒性结膜炎这样，由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病叫做传染病。常见的几种病原体：艾滋病毒结核杆菌蛔虫

艾滋病毒使人患艾滋病。艾滋病，又称为获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是由于机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)，亦称艾滋病病毒，而引发的全身性疾病。结核杆菌可通过呼吸道、消化道或皮肤损伤侵入易感机体，引起多种组织器官的结核病，其中以通过呼吸道引起肺结核为最多。蛔虫是一种寄生虫，蛔虫在体内移行时可引起呼吸道及过敏症状。当成虫在小肠内寄生则引起肠道功能紊乱。

传染病流行的环节小资料1流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。

思考：分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷时要用手帕捂住口鼻?为什么老人和小孩更容易患流感?传染病在人群中流行要经过哪些环节?请你根据上述资料和有关知识作出概括。流行性感冒的传播途径是空气，咳嗽打喷嚏捂住口鼻就切断了传播途径，防止其他人得流感。老人和小孩免疫低，更容易被传染。携带病毒的人或动物、传播途经、被感染的人。

科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节(图8-2)。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传播途径易感人群

能够散播病原体的人或动物叫传染源。

病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。

预防传染病的措施采取一些安全的措施可以有效地阻止或降低疾病的传染，比如在流感流行的时候戴口罩出门等。体育锻炼可以强身健体，增强身体素质，提高免疫力，从而增强机体对疾病的防御能力。

预防传染病的措施良好的个人卫生习惯可以降低感染和传播疾病的风险。肥皂虽然不能完全杀灭病原体，但用肥皂洗手可以减少皮肤上的病菌数量。在疫病的防疫期，对可能带有病原体的动物或产品进行消毒或焚毁处理、对相关物品和运输工具进行消毒处理，可以有效控制疾病的蔓延

预防传染病的措施接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。良好的环境卫生设施、污水处理、饮用水消毒等可从根本上消除通过饮用水传播的疾病。

预防传染病的措施传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。

请你来判断：保护易感人群切断传播途径

请你来判断：控制传染源切断传播途径

练习1.下列不属于传染源的是:()A.乙肝病毒的携带者;C.患手足口病的儿童:B.艾滋病病毒:D.流感患者2.对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于:()A.切断传播途径;C.保护易感者;B.控制传染源:D.清除病原体。3.流行性感冒的传播途径主要是:()A.水传播和饮食传播;B.饮食传播和接触传播;C.空气传播和飞沫传播;D.虫媒传播和接触传播

END