波的形成+高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+.pptx

第一节波的形成

目录03机械波0102横波和纵波波的形成

课堂引入国旗、水波、彩带上的波浪翻卷实际是振动在传播的结果。振动的传播称为波动，简称波。波是怎么形成的？波向前传播时每个点也在向前运动吗？

第一部分：波的形成

观察现象

游戏：老鹰捉小鸡

思考：1.各质点随波向远处迁移吗？2.各质点做什么运动？3.各质点的起振方向相同吗？4.各质点振动有先后顺序吗？5.各质点的振动如何判断？6.波源停止运动后，各质点是否会立刻停止？如果不是的话，如何运动？7.各质点振幅相同吗？8.各质点振动周期和频率都相等吗？为什么？

讨论：小组内讨论，交换自己思考的答案，并相互阐述自己的想法。

展示+点评：1.各质点随波向远处迁移吗？各质点并不随波迁移，只是上下振动。2.各质点做什么运动？以刚开始静止的位置为中心做机械振动。3.各质点的起振方向相同吗？各质点的起振方向相同，都与质点的起振方向相同。

展示+点评：4.各质点振动有先后顺序吗？在空间上从波源处由近及远依次振动。6.波源停止运动后，各质点是否会立刻停止？如果不是的话，如何运动？各质点逐渐依次停止运动，距离波源越远，停止越晚。5.各质点的振动如何判断？下一个点总是重复上一个点的运动，看前一个质点的位置。

展示+点评：7.各质点振幅相同吗？在能量不消减的情况下振幅相等。8.各质点振动周期和频率都相等吗？为什么？都相等，且都等于波源的周期和频率。因为各质点都做受迫振动。

波的形成：（1）绳子各部分看成许多质点组成，各部分之间存在着相互作用的弹力．（2）沿波的传播方向上后一个质点比前一个质点落后一段时间，质点依次被带动．（3）振动的形式传播出去形成波．

时间上：各质点做受迫振动、周期、频率与波源相同空间上：质点只在自己的平衡位置附近振动，不会“随波逐流”机械波中各质点运动特征质点间：①质点的起振方向均与波源起振方向相同②沿着波的传播方向，先振动的质点带动后振动的质点；（前面质点对后面质点说：“我的今天就是你的明天”）看清大领导紧跟小领导思考：绳上各点开始振动时的方向（起振方向）与振源起振方向有什么关系？“带动、重复、滞后”

第二部分：横波和纵波

（一）横波绳波中各质点的振动方向和波的传播方向间有怎样的关系？互相垂直横波：参与振动的质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波.波峰波谷

（二）纵波观察推拉弹簧形成的波，判断这种波在传播的过程中各质点的振动方向和波的传播方向间有怎样的关系？纵波：质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波．同一直线上密部疏部

（三）声波发声体振动时在空气中产生的声波是横波还是纵波？发声体振动时在空气中产生的声波是纵波.声波不仅能在空气中传播，也能在液体、固体中传播。

第三部分：机械波

1.定义：机械振动在介质中由近及远的传播就形成了机械波。2.产生条件：①有振源。②有可传播波的介质。波源（振源）：能够维持振动的传播，不间断的输入能量。介质：凡是能传播机械振动的媒介物质，都可以叫做介质。注意:有振动不一定存在波，有波一定存在振动．三、机械波3.机械波——传递能量和信息

（二）机械波的特点②机械波传播的是振动的形式、能量和信息;③各质点都以自己的平衡位置为中心振动，质点并不随波迁移;⑤各质点的起振方向都与波源的起振方向相同。④介质中各质点都在做受迫振动，其振动频率都等于波源的振动频率；①沿波传播的方向由近及远的传播。1.各质点的振动2.传播规律：波在同一种均匀介质中匀速传播。

振动是波动的原因，波动是振动的结果；（2）研究对象：（1）因果关系：振动描述某一个质点，波动描述介质中的所有质点。对这个振动质点录一段视频。对所有振动的质点拍一张照片。该质点的x-t图像；也叫质点的振动图像。在某一时刻t整个波的样子；也叫波形图。机械振动和机械波的区别和联系

巩固提升

课堂小结波的形成波的形成横波和纵波机械波横波纵波波峰和波谷疏部和密部波源介质

1.如图所示为一横波在某一时刻的波形图，已知质点F此时的运动方向竖直向下，则（）A．波向右传播 B．此时质点H和F的运动方向相同C．质点B比质点C先回到平衡位置D．此时速度最大的质点是A、E、ID

2.在一条软绳上选18个等间距的质点，质点1在外力作用下首先向上振动，其余质点在相互作用力的带动下依次振动，从而形成简谐波，由波的形成及图示可知，下列说法中正确的是（）A．每个质点均在其平衡位置附近自由振动B．每个质点开始运动后，均在水平方向做匀速运动，在竖直方向做简谐运动C．绳上的每一个质点开始振动时，方向都向上，振动周期都相同D．绳上波的传播过程也是能量的传递过程，每个质点均做等幅振动，故每个质点的机械能守恒C

3.关于横波和纵波，下列说法正确的是()A.对于横波和纵波，质点的振动方向和