3 拍手歌 公开课教学课件 部编版二年级语文上册.ppt

锦色彩艳丽，十分漂亮色彩斑斓。外形相像。尾巴较长。它们为什么是好朋友？朋友péngyǒu结构：左右结构音序：P部首：月音序：Y部首：又结构：半包围黄鹂百灵唱不休。这句话运用拟人的手法写出了黄鹂、百灵两种鸟的特点。黄鹂、百灵也会休息。但是它们的叫声动听、悦耳，像歌声一样优美。所以说它们“唱不休”。一个人在树下休息，本义是“休息”，后引申为“停止”。=雄鹰飞翔云彩间，天空雁群会写字。你们看蓝天上飞来一只雄鹰，飞得多高呀！谁来读一读这一句？蓝天上还有谁？许多大雁，我们把它叫做“雁群”。这么多大雁一起飞，就像在写字呢。你能看出来它们写了什么吗？为什么大雁要排着队飞行呢？排着队在飞行中可以省力。所以它们一会排成一字，一会排成人字，难怪人们说：天空雁群会写字。结构：上下结构组词：写字书写造句:小华正在写文章呢。音序：X部首：冖xiě拯救熊猫大作战写界友谢谢你，带我走出了迷宫朋新奇：新鲜特别你拍一，我拍一，动物世界很新奇。小朋友，动物世界里，小鸟们各有特点，多么新奇啊！丛林深处有猛虎。因为丛林深处不但有适合老虎的生长环境，而且这里便于捕捉猎物。结构：上下结构组词：丛林一丛造句:这里有一丛翠竹。音序：C部首：一cóng2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。在上个单元的口语交际课中，我们交流了许多小朋友喜欢的动物。今天这节课，老师要带大家再到有趣的动物王国去玩玩，去结识更多的动物朋友。不过我们得先认识它们，它们的名字就躲在一首儿歌里。结构：左右结构组词：歌曲唱歌造句:我最喜欢听妈妈唱歌了。音序：G部首：欠gē3拍手歌1.自由读课文，借助拼音把生字读正确，把课文读通顺。2.儿歌中有哪些动物？把它们圈出来。世界孔雀锦雄鹰翔雁shìjièkǒngquèjǐnxióngyīngxiángyàn丛深猛cóngshēnměng灵líng休xiū小朋友们，欢迎来到我们动物王国参观！动物居民们出来迎接大家了，跟它们打个招呼吧。孔雀雄鹰黄鹂雁群锦鸡猛虎熊猫百灵森林王国里有一条小河，河的两岸居住着不同的动物居民。请你给它们分分类：孔雀雄鹰黄鹂雁群锦鸡猛虎熊猫百灵鸟类兽类你还能从哪里发现这些动物是鸟类？孔雀雄鹰黄鹂雁群锦鸡都含“隹”都含“鸟”天鹅zhuī隹和鸟隹，象形字，甲骨文字形，像鸟形。“隹，鸟之短尾之总名也。”很多与鸟有关的字带有“隹”部。猛虎和熊猫都是兽类，住在河的另一边。仔细看看它们的名字，你又有什么发现？熊猫猛虎都含“犭”听说小朋友们来了，还有些动物也迫不及待地想请大家帮忙。哪些动物可以和猛虎、熊猫住在一起呢？狐狸狼狮子鲤鱼螳螂蝴蝶猛孔世休丛深雄锦孔雀锦鸡是伙伴。说说他们为什么是好朋友？课件仅供内部交流使用，禁止外传或商用**