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和孩子一起读书;;当下儿童的阅读生态;;如何改变儿童阅读生态;如何改变儿童阅读生态;为什么要亲子共读;没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。

对于儿童，由于自主管理意识有限，他们的学习活动需要成人的陪伴，而培养他们阅读兴趣的途径，就是读给他们听。;布衣暖，菜根香，读书滋味长。

读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋。读书是一种享受，一种乐趣。

快乐莫过于读书。读一本好书，就像是与一位挚友娓娓而谈。

读书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞时不孤独，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡、潇洒达观的境界。

古人云：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”;社会责任;教育作用;“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也......故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

——梁启超;怎样做好亲子共读;家长关心的子女阅读问题;识字不等于阅读;什么时候读;要有一个安静的环境

光线比较明亮

坐在哪儿都可以

拉着孩子的手，摸摸孩子的头

不要躺着读;先由家长读给孩子听;读什么书好;怎么读比较好;可以边读边做这些事;引导孩子复读;动手做一做;注意问题;亲子共读书籍推荐;1、有关妈妈形象的绘本

《我的妈妈真麻烦》、《我妈妈》

2、有关爸爸形象的绘本

《我的爸爸叫焦尼》、《我爸爸》

3、可以引导小朋友学习面对死亡的绘本

《爷爷没有穿西装》《獾的礼物》、《一片叶子落下来》

4、可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

《生气汤》、《我变成一喷火龙了》;推荐几本优秀的图画书;推荐几本优秀的图画书;关于儿童阅读的思考;和孩子一起读书;书香家庭;;;我的小书屋里放了很多的书，有十万个为什么，有故事书，有我爸爸看的大人书，还有我妈???看的家庭书。这里面有电脑，有台灯，还有一颗翠绿的碧螺正在茁壮的成长。这里的环境安静整齐，还生机勃勃，我喜欢在这里读书，我喜欢我的小书屋！;我有许多课外书：

十万个为什么系列，可爱的鼠小弟系列，贝贝熊丛书系列，爱心树，花婆婆，一年级的小豆豆，我爸爸，我妈妈系列，大卫不可以，尼尔森老师不见了，你看起来好像很好吃，我不知道我是谁，……;和爸爸读书很有趣：我们一个人读书，一个人在扮演书中的人物，读书的人很认真，扮演的人逼真有趣，很好玩。;和妈妈一起读书：妈妈读书很有感情，声音随着书中故事情节高高低低，我从中学习了很多。;“书是知识的力量”肖扬从小的梦想就是长大了要当列一名优秀的人民教师.我告诉肖扬教师是一个非常崇高的职业，不仅要有很强的责任心，而且要有很丰富的知识.这样才能有足够的知识去培育出更优秀的人才.肖扬加油吧！读更多的读，掌握更多的知识，为自己的梦想开始启航···;;妈妈叫我要做读书笔记，我也做了一些。读书笔记可以训练我写字，让我知道怎么写作文。爸爸说我现在的读书笔记只是很简单的几句话，我以后会认真读书写得更好，更多。;1，每年购买6本以上新书进行阅读

2，每周和爸爸妈妈一起读书两个小时

3，每天的阅读时间不少于半小时

4，每周写两篇读书笔记

5，经常和爸爸妈妈交流读书的感想

6，经常去图书馆看书……

;通过老师的推荐我和我的爸妈共同读了作者是谢尔希尔弗斯坦所写的《爱心树》的书。没读这本书之前我虽然也算是一个比较懂事的小孩。但是我发现自己有些时候还是有点像书中的小男孩一样，对爸妈有些时候要求的太多。;今天一家人和肖扬一起读了《爱心树》这本书.听完肖扬的读后感我们非常的高兴.从那一晚起我们的肖扬学会了做人基本的感恩,感谢老师帮我们推荐了一本好书。从那一晚起，肖扬学会了给爸妈讲睡前故事，学会了爸妈生病时需要好好的关心，学会了如何去尊重他人。感谢一起共读带给我们的意外惊喜，是共读让我们与孩子的心更加贴近，是共读让我们了解如何与孩子更好的沟通，是共读让我与我的家人一同成长与进步！

妈妈;书香家庭