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【初中讲座班会】《用心沟通，成就未来》

设计理念

青春期是孩子成长的关键时期，他们面临着身心的巨大变化，情绪波动大，思维独立性强，渴望被理解和尊重。

然而，许多父母虽然深爱着自己的孩子，却因为缺乏科学的沟通方式，导致亲子关系紧张，甚至产生情感隔阂。这不仅影响了家庭的和谐氛围，也阻碍了孩子的健康成长。本讲座通过专业的讲解和案例分析，帮助家长深入了解青春期孩子的心理特征和行为变化，学习并掌握有效的亲子沟通技巧。

希望通过这次活动，引导家长树立正确的育人理念，促进家校之间的紧密协作，共同为孩子的健康成长营造良好的家庭环境和学校氛围。

活动目的

1.促进家校共育，为青春期学生的健康成长保驾护航。

2.引导家长反思自己的教育方式，学会换位思考，帮助家长学会正确有效和孩子沟通的方式。

课程环节：

一、暖身活动：心灵抓与逃

二、孩子的心理现状

三、有效沟通

（一）为什么难以沟通？

（二）你是否会沟通？

（三）如何正确沟通？

（四）乐享沟通冥想

四、情感升华

五、结语

暖身活动：心灵抓与逃

首先，让我们通过一个简单而有趣的小游戏，来热身一下，放松一下心情。这个游戏叫做“心灵抓与逃”。现在，我们要开始抓与逃的游戏了。在抓取的过程中，请大家注意听我讲述的故事，并努力抓取关键词“老鼠”。

孩子的心理现状

中国平均每年有10万学生自杀，平均每2分钟就有一个学生离开人世，每5个青少年中就有1个曾考虑过自杀。统计结果表明，亲情关怀缺失是中小学生自杀的首要因素。

有效沟通

（一）为什么难以沟通？

1、引入小兔子钓鱼的故事

有一只小兔子去钓鱼，第1天他没有钓到，第2天他依然没有钓到鱼，第3天，那只鱼从水里跳起来说：“如果你再用胡萝卜来钓我，我扁死你。”

提问：为什么小兔子要用胡萝卜钓鱼？你是否也用自己喜欢的方式，在爱自己的孩子？

2、介绍案例一：为什么爱会成为伤害？

一个父亲很爱孩子，家长愿意为了孩子更好地成长，带病工作，甚至愿意卖血卖命，给孩子最好的物质条件，孩子却巴不得他早点死。

3、家长与孩子之间的差异

根据马斯洛需求层次论，讲述孩子和家长有认知和需求方面的差异。

4、走进孩子的心理（青春期的心理变化）

独立意识增强；自尊心强烈

逆反心理突出；同伴影响力上升

（二）你是否会沟通？

1、播放非暴力沟通视频

通过播放视频，让家长看到常见的沟通方式，主要以自我为中心，简单粗暴为主。

2、介绍案例二：随身带刀片的孩子

对随身带刀片的孩子进行了团辅，通过心理团辅调查，孩子的自伤自残很多都和家长在情绪上头时说的极端语言有关系。

3、研究结果：沟通中被赞赏和打骂的孩子大脑对比

右边图的孩子经常被打骂，所以大脑中的黑暗区域较多。而左边图的孩子，明显相反。他包容、善良，聪明，长大后容易成功。

此研究来自美国加利福尼亚大学教授阿伦·斯霍勒。

（三）如何正确沟通？

1、沟通原则

2、错误沟通方式

你怎么总是这么脏？你怎么那么懒？

3、正确沟通四部曲

我看到（客观的描述事实），我感到（表达自己的主观感受）

是因为我（我为什么会有这种感受），我希望（表达我的需要）

4、家长练习：当孩子一直不写作业时

（四）乐享沟通冥想

家长通过冥想，回顾童年父母教育我们的方式，反思自己现在的教育方式是否和父母有关系，并想象自己已经成为了智慧家长，探索适合自己孩子的教育方式。

结语：情感升华

亲爱的家长们，我们今天的讲座即将接近尾声。在结束之际，我想与大家分享一段纪伯伦的诗——《你的儿女其实不是你的儿女》。

这首诗深深触动了我，也让我重新审视了我们与青春期孩子之间的关系。

联盟说

本节讲座资料思路清晰内容扎实，配套资料完善，层层深入的对亲子沟通问题进行剖析和指导。家长可以从讲座中反思自身的教育误区，学习正确的有效的亲子沟通方式，对亲子关系和学生心理健康都具有重要意义。