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《数学基本思想18讲》阅读分享
1.什么是数学思想?
在数学教学中,通常说的等量替换、数形结合、递归法、换元法等,可以称为数学思想方法,但不是数学基本思想。数学基本思想需要满足两个原则:第一个原则,数学产生和发展所必须依赖的那些思想。第二个原则,学习数学的人应当具有的基本思维特征。根据这两个原则,数学基本思想归结为三个要素:抽象、推理和模型。
一、抽象
抽象是从许多事物中舍弃个别的、非本质属性,得到共同的、本质属性的思维过程,是形成概念的必要手段。抽象主要包括两方面的内容,数量与数量关系;图形与图形关系。同时,存在两个层次。
两个内容:
数量与数量关系的抽象。人们把现实生活中的数量抽象为数,形
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