幼儿园大班社会教案《过马路.pptx

汇报人:

2024-01-24

幼儿园大班社会教案《过马路

目

录

CONTENCT

课程介绍

过马路前的准备

安全过马路实践

危险情况应对

总结回顾与拓展延伸

课程介绍

让幼儿了解基本的交通规则和安全知识，如红绿灯、斑马线等的作用和意义。

培养幼儿的安全意识和自我保护能力，使其能够在日常生活中遵守交通规则，避免交通事故的发生。

通过实践活动，提高幼儿的观察、判断和反应能力。

交通规则和安全知识讲解

01

通过图片、视频等形式向幼儿展示交通标志、交通信号灯等，并讲解其作用和意义。同时，介绍一些基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”、“过马路要走斑马线”等。

安全过马路实践

02

在教师的带领下，组织幼儿进行安全过马路的实践活动。在活动中，引导幼儿观察交通信号灯和交通标志，判断是否可以安全通过马路，并提醒幼儿注意车辆和行人。

情景模拟游戏

03

通过情景模拟游戏，让幼儿在模拟的交通环境中体验交通规则和安全知识的重要性。在游戏中，可以设置一些交通障碍和危险情况，考验幼儿的反应能力和自我保护意识。

教学重点

教学难点

让幼儿了解基本的交通规则和安全知识，培养其安全意识和自我保护能力。

如何让幼儿在实际操作中掌握交通规则和安全知识，提高其观察、判断和反应能力。同时，针对不同年龄段和认知水平的幼儿，需要采用不同的教学方法和手段，以确保教学效果。

过马路前的准备

01

02

03

引导幼儿观察马路上的交通状况，包括车辆、行人、交通信号灯等。

让幼儿了解不同道路类型（如人行道、车行道、过街天桥等）及其功能。

教育幼儿在马路边玩耍的危险性，提醒他们保持与马路的安全距离。

通过图片或实物展示，向幼儿介绍常见的交通标志，如停车标志、转向标志等。

讲解交通信号灯的颜色和含义，教育幼儿遵守信号灯的指示。

与幼儿进行角色扮演游戏，模拟过马路场景，让他们在实践中掌握交通标志和信号灯的知识。

教育幼儿在过马路前要先观察交通状况，确认没有车辆或行人即将通过。

引导幼儿学习正确的过马路姿势：先看左边、再看右边、然后快速通过马路。

强调过马路时要保持镇定，不要奔跑或突然改变行走方向。

提醒幼儿在人行道上行走，不要在马路上追逐或玩耍。

安全过马路实践

在校园内或周边安全区域，设置模拟的马路场景，包括人行道、斑马线、交通信号灯等。

邀请交警或交通安全志愿者来现场指导，确保活动的专业性和安全性。

让学生分别扮演行人、司机等角色，模拟真实的过马路情景。

强调过马路时需要注意交通信号灯的指示，以及观察交通情况，确保安全。

提醒学生在过马路时不要奔跑、玩耍或分心，要时刻保持警惕。

讲解交通规则，如“红灯停、绿灯行”、“过马路要走斑马线”等。

危险情况应对

教育幼儿保持冷静，不要惊慌失措或乱跑。

教会幼儿寻找安全的地方躲避，如路边的树木、建筑物等。

提醒幼儿注意观察交通信号和车辆行驶情况，遵守交通规则，不随意穿越马路。

教育幼儿不要离开家长或老师的视线范围，不要跟陌生人走。

教会幼儿在走失时寻找安全的地方等待，如商店、警察局等。

提醒幼儿记住家长或老师的电话号码，以便在需要时联系。

教育幼儿不要靠近事故现场，以免受到危险。

教会幼儿及时报警或向周围的成年人求助。

提醒幼儿在等待救援时保持安静，不要随意移动受伤者，以免造成更大的伤害。

总结回顾与拓展延伸

学习了交通信号灯的含义和作用，能够正确识别红绿灯、黄灯等交通信号。

了解了过马路时应该注意的安全事项，如不随意穿越马路、不在马路上玩耍等。

通过游戏和模拟演练，掌握了安全过马路的方法和技巧，如观察交通情况、走斑马线等。

01

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在道路上行走时，要走人行道或靠路边行走，不随意穿越马路。

在道路上行走时，要走人行道或靠路边行走，不随意穿越马路。

在道路上行走时，要走人行道或靠路边行走，不随意穿越马路。

在道路上行走时，要走人行道或靠路边行走，不随意穿越马路。

家长要以身作则，遵守交通规则，为孩子树立榜样。

家长要与孩子一起学习和掌握交通安全知识，增强孩子的安全意识。

家长要鼓励孩子在日常生活中运用所学的交通安全知识，提高孩子的自我保护能力。

家长要与学校、社区等合作，共同营造关注交通安全、珍爱生命的良好氛围。

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