2024年度叶圣陶先生二三事课件初中语文PPT课件.ppt

叶圣陶先生二三事课件初中语文PPT课件REPORTING2024/3/231

目录课程介绍与目标文本解读与赏析知识拓展：叶圣陶其他作品欣赏跨文化对比：东西方童话故事异同探讨思考与讨论环节课程总结与回顾2024/3/232

PART01课程介绍与目标REPORTING2024/3/233

叶圣陶先生简介叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶先生是中国现代文化界的一位巨匠，他在文学、教育、出版等领域都有着卓越的成就和深远的影响。叶圣陶先生的代表作品包括《隔膜》、《线下》、《倪焕之》等，他的作品以细腻、深刻、生动而著称，深受读者喜爱。2024/3/234

文章通过叙述作者与友人交往中的几件小事，表现了友人身上所具备的优秀品质，表达了作者对友人的怀念之情。文章语言朴实、自然，情感真挚、深沉，给人以深刻的思考和感悟。《二三事》是叶圣陶先生的一篇散文，写于20世纪30年代。课文《二三事》背景及内容概述2024/3/235

了解叶圣陶先生的生平和代表作品；掌握《二三事》的背景、内容和艺术特色；培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力。知识与技能通过讲解、讨论、朗读等多种教学方式，引导学生深入理解课文，提高学生的阅读能力和思维能力。过程与方法通过学习叶圣陶先生的作品和为人处世的态度，培养学生的审美情趣和人文素养；引导学生树立正确的价值观和人生观。情感态度与价值观教学目标与要求2024/3/236

PART02文本解读与赏析REPORTING2024/3/237

以时间为线索，通过叙述叶圣陶先生生活中的二三事，展现其人物形象和品质。采用朴实自然的语言，表达真挚的情感，让读者感受到叶圣陶先生的亲切和温暖。注重细节描写，通过具体的事例和生动的描绘，使叶圣陶先生的形象更加鲜明立体。文章结构和写作特点2024/3/238

“他待人厚，律己严。”这句话表达了叶圣陶先生宽厚待人、严于律己的品质，展现了他的人格魅力。“他常常说，‘我的工作就是跟孩子们讲故事。’”这句话体现了叶圣陶先生对儿童文学的热爱和投入，以及他作为教育家的责任感和使命感。“他看着孩子们的眼睛，那里面闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。”这句话通过描写孩子们的眼神，表达了叶圣陶先生对教育事业的深情厚谊和对孩子们的关爱与期望。关键语句解读及情感表达2024/3/239

通过叙述叶圣陶先生关心孩子们的学习和生活，展现了他作为教育家的慈爱和关怀。通过描写叶圣陶先生在工作中一丝不苟、精益求精的态度，表现了他作为文学家的严谨和执着。通过刻画叶圣陶先生在生活中的朴实无华、真诚待人的品质，塑造了他作为普通人的可亲可敬的形象。人物形象塑造和描写手法2024/3/2310

PART03知识拓展：叶圣陶其他作品欣赏REPORTING2024/3/2311

《稻草人》讲述了一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴；由于发现稻叶上有小蛾卵及很多虫子而无比惊恐，又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。故事梗概文章表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。表现了作者对人民疾苦的同情和关注，对黑暗社会的愤慨，以及对未来美好生活的向往。主题思想《稻草人》故事梗概及主题思想2024/3/2312

独特的构思文章通过描述一个被雕刻成古代英雄的石像的经历，探讨了荣誉、虚荣和真正的价值之间的关系。石像最初受到人们的崇拜和尊重，但后来因为自己的虚荣和骄傲而遭到人们的唾弃和遗忘。这种构思独特，寓意深刻。生动的描绘叶圣陶在文章中运用了生动的描绘手法，将石像的内心世界和外在表现都刻画得淋漓尽致。比如，石像在受到人们的崇拜时，内心充满了自豪和满足；而在遭到人们的唾弃时，则感到无比的痛苦和悔恨。这些描绘使得文章更加生动有趣。深刻的寓意文章通过石像的经历，告诉人们不要过分追求荣誉和虚荣，而是要关注自己真正的价值和内在的品质。这种寓意深刻而具有普遍性，对于人们的人生观和价值观有着重要的启示作用。《古代英雄的石像》艺术特色探讨2024/3/2313

贴近儿童生活叶圣陶的儿童文学作品大多以儿童的生活为背景，通过描绘儿童身边的故事和人物，让儿童感到亲切和熟悉。他的作品常常能够引起儿童的共鸣，让他们在阅读中获得快乐和成长。丰富的想象力叶圣陶的作品充满了丰富的想象力，他善于通过奇幻、夸张等手法，为儿童创造一个充满奇幻色彩的世界。这种想象力不仅让儿童感到新奇和有趣，还能够激发他们的创造力和想象力。寓教于乐叶圣陶的作品往往蕴含着深刻的教育意义，他通过故事和人物的形象，向儿童传递着积极向上的价值观和人生观。他的作品不仅让儿童在阅读中