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《MATLAB与数学建模》

课内实验报告

姓名：

学号：

学院：

班级：

课程名称：

MATLAB与数学建模

实验题目：

MATLAB基础知识的综合运用

指导教师：

2023年03月17日

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一、实验目的

1.熟悉MATLAB的工作环境；

2.掌握MATLAB中创建矩阵的方法和矩阵的运算；

3.掌握MATLAB中图形的绘制；

4.掌握MATLAB的多项式函数；

5.掌握MATLAB的数据分析函数。

二、实验内容和结果

1.计算s=2sin(π5+2)-0.4

2.生成随机逻辑矩阵A和B；对矩阵A和B作与、或、非以及异或运算，并将结果分别赋给四个变量名；选择其中两个测试逻辑函数any和all。

3.用plot命令绘制函数y(x)=x2sh(x)ln(

4.将绘图窗口分成两行两列四个子窗口，第一个窗口用plot3绘制x=tcos(t)y=tsin(t)z=2t，第二个窗口用ezplot绘制

5.用plot在[-2π,2π]内绘制y=xsin(x)

6.用inline定义函数y=xe-xsin

7.求多项式函数p(x)=2x3+3x2+5的根，求以得到的根向量为根的多项式；求p(x)的导函数系数向量q1和以7为常数项的原函数系数向量q2；在同一绘图窗口中用plot绘制

8.输入一个向量x，然后按从大到小的顺序排序，再用不同的方法变成由小到大的顺序。

9.找出数组A=4-2

三、思考及总结

Matlab是以矩阵为基本单元进行运算，功能十分强大，但也有很多弊端，可能我的水平有限。本次实验我遇到了很多问题，主要有以下几点：

代码修改和排版复杂，耗费时间。我是一个初学者，不会使用M文件编写代码并进行加载，Matlab集代码编辑窗口与命令行窗口融为一体，优点是可以随时对变量与运行结果进行查看，缺点是编辑过后就不能修改，而且报错还是在同一个窗口，很影响代码的阅读和排版，致使使用者写报告的时候不得不花费大量时间去对其进行修改。

添加标签有漏洞，图象刷新不及时。我对作出的图象进行加标签，很多次添加不上，也有的标签添加的并不是我想要的标签，比如说我想要蓝色图线的图例，但它却给我显示的是和第一条红色线条一样的图例，以致使要重新进行编写代码。图象刷新不及时也是这样，我使用的是matlabr2016b版本，可能是版本较低的原因。

很多函数都没有记住，以致于花费很长时间做本次实验。因此我认为日后我对Matlab的学习还需要更多的练习和记忆。