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1、看清分率(几分之几或百分之几)。2、找准单位“1”的量。3、确定单位“1”是已知还是未知?4、列算式。单位“1”的量×分率=分率对应量(分率对应量÷分率=单位“1”的量)解题技巧一看,二找,三定,四列式。
复习下面各题中应把哪个量看作单位“1”?(1)男生人数是全班人数的。35(2)苹果重量比桔子多的重量。57(4)一种电视机打九折出售。(3)已修的长度占这条路的。47全班人数桔子的重量这条路的长度原价
第一类求一个数是另一个数的几(百)分之几(除法计算)1、甲是乙的几分之几。2、乙是甲的几分之几。甲÷乙乙÷甲求A是B的几(百)分之几。A÷B用字母表示:
例1果园里有梨树50棵,桃树30棵2、桃树是梨树的几分之几?1、梨树是桃树的几分之几?3、桃树是梨树与桃树的和的几分之几?50÷3030÷5030÷(50+30)
第二类求一个数比另一个数多(少)几(百)分之几(除法计算)1、求一个数比另一个数多百分之几。①(一个数-另一个数)÷另一个数③甲比乙多几分之几。2、求一个数比另一个数少百分之几。①(另一个数-一个数)÷另一个数②(大数-小数)÷大数③乙比甲少几分之几。②(大数-小数)÷小数(甲-乙)÷乙(甲-乙)÷甲
用字母表示:求A比B多几(百)分之几。求A比B少几(百)分之几。(A-B)÷B(B-A)÷B
1、梨树比桃树多几分之几?(50-30)÷302、桃树比梨树少几分之几?(50-30)÷30例果园里有梨树50棵,桃树30棵(50-30)÷50×
第三类求一个数的几(百)分之几是多少。(乘法计算)单位“1”的量×百分之几=百分之几对应量用字母表示:已知A,求A的是多少。A×
例、果园里有梨树50棵,桃树是梨树的,1)、桃树有多少棵?50×3550×3550+2)、桃树和梨树一共多少棵?
第四类求比一个数多(少)几(百)分之几的数是多少。(乘法计算)①求比一个数多几分之几的数是多少。②求比一个数少百分之几的数是多少。用字母表示:已知A,B比A多,求B。A×已知A,B比A少,求B。A×用字母表示:
例、果园里有桃树30棵,梨树比桃树多,1)、梨树有多少棵?2330×(1+)+302330×(1+)232)、桃树和梨树一共多少棵?
第五类已知一个数的几(百)分之几是多少,求这个数。几分之几对应量÷几分之几=单位“1”的量用字母表示:
35桃树是梨树的例1果园里有桃树30棵,1、求梨树多少棵?算式为:()30÷3530÷3530+2、桃树和梨树一共多少棵?
延伸:已知一个数的两个部分量之间的数量差为A,及这两个分量对应总量的百分率m%、n%,求这个数。①除法A÷(m%-n%)m%x-n%x=A或(m%-n%)x=A
第六类已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数。①已知比一个数多几分之几的数是多少,求这个数。用字母表示:已知A,A比B多,求B。
第六类已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数。②已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数。已知A,A比B少,求B。用字母表示:
例果园里有桃树30棵,桃树比梨树少梨树多少棵?2530÷(1-)25这是一类怎样的分数应用题?解答这类应用题要注意什么问题?
我们一起来小结:解答分数应用题要准确判断题目中的(),根据单位“1”已知还是未知,单位“1”已知选择()、单位“1”未知选择(),同时要处理好()。单位“1”数量间的对应关系乘法除法找单位“1”的方法有()
①电视机厂今年生产电视机36000台,相当于去年产量的1/4,去年生产多少台?
②电视机厂今年生产电视机36000台,比去年少生产1/4,去年生产多少台?
③电视机厂今年生产电视机36000台,比去年多生产1/4,去年生产多少台?
④电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量是今年的1/4,去年生产多少台?
⑤电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年少1/4,去年生产多少台?
⑥电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年多1/4,去年生产多少台?分数应用题的六种类型×、÷、×+、×—、÷+、÷—
(1)池塘里有12只鸭和4只鹅,鹅的只数是鸭的几分之几?(2)池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的
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