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公共本科《宏微观经济学》形成性考核;目录;添加章节标题;考核目的;评估学生对宏微观经济学知识的掌握程度;考察学生运用理论知识解决实际问题的能力;促进学生自我学习和自我提升;为教师提供教学反馈和改进的依据;考核内容;宏观经济学的基本概念和原理;微观经济学的基本概念和原理;宏微观经济学在实际中的应用;宏微观经济学的前沿理论和研究动态;考核形式;课堂测试;作业和练习;课程论文或研究报告;小组讨论和课堂展示;考核标准;准确性和完整性;逻辑性和条理性;创新性和实用性;语言表达和格式规范;考核反馈;及时给予学生反馈;指出学生的优点和不足;提供改进建议和指导;鼓励学生积极参与和进步;考核意义;帮助学生巩固和深化宏微观经济学知识;提高学生的综合素质和竞争力;促进教师教学质量的提升;推动宏微观经济学学科的发展和创新;XXXX
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