2023年高考作文备考全国名校模拟高考作文题立意专家解析(六九).pdf

年高考作文备考全国名校模拟高考作文题立意专家解析（六九）

1、阅读下面的材料，根据要求写作。

形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题”。但

是很多时候，我们又特别希望生活具有某种仪式感，为某个仪式“轰

轰烈烈的形式”“光鲜亮丽的外表”兴奋不已，并认为它是人们表达

内心情感最直接的方式。对于“形式”，你有怎样的看法呢？请结合

材料写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：这个论题的实质是生活的形式与实质的辩证关系。

一方面，工作与生活的本质是工作实效，是人生价值的实现，这应该

是我们的终极追求。但另一方面，人生的形式又往往是生活情趣的重

要体现，有趣味的人生形式是人生情感性和艺术性的重要组成部分。

也正因为如此，好的形式也是激发参与者兴趣、提升实效的有效途径。

人生真正需要避免的，也应该是两点：一是用纯粹功利性、实用

性的眼光看待工作和生活这种态度可谓无趣；二是被光鲜亮丽的形式

所迷惑，忘记了生活终究应该追求内涵的丰富与充实，这种态度显得

浮夸，即今人之谓“作”。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

碧波荡漾自由流淌的河水，哺育着两岸的生物，可它必须在大堤

之间流淌；一旦冲击河床，定然泛滥成灾，自己也只能干涸。地球是

中的一颗流星。不独河水、地球如此，社会生活领域皆是如此。

与感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：材料共三句话，第一句话以河水与堤岸譬喻，谈

河水在堤岸的约束中“碧波荡漾”“哺育生物”，展现美丽风貌并发挥

重要作用，反之，一旦河水失去堤岸的约束，则贻害无穷。这句话启

示学生思考，“自由”是有限制的，脱离了“约束”的自由是可怕的。

第二句话以地球与轨道譬喻，强化学生对材料的认识与理解。第三句

话，“社会生活领域皆是如此”旨在提醒学生打开思维，从“自由与

限制”的角度思考生活万象，写出社会针对性与现实意义。

参考立意：

（1）约束，是为了更好的自由。

（2）在“约束”的框架下“自由”地跳舞。

（3）约束边界，自由生长。……

3、阅读下面的材料，根据要求写作.

材料一：

综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力

的重要指标。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患

意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。

材料二：

前几年曾经时髦过一种学问，叫作人才学，大家都视之为新

学科之一。然而，人才学绝不是一种关在书斋里可以研究的学问，

而且也不是什么新鲜的学问，因为关于人才的问题本来是治国的一个

关键，在历史上向来受人重视，从曹操的周公吐哺，天下归心，到

韩愈的世有伯乐，然后有千里马，都指出了人才的难得。而其之所

以难得，是因为所谓人才即人中翘楚，绝非车载斗量之辈，须在人海

中披沙拣金才能发现；而且识别人才的能力和气度也不是人人都具备

的。虽然在你面前放着千里马，但没有慧眼也只能白白地错过。

以新时代的人才为主题，写一篇文章，体现

你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：本题考查写作能力。

（一）材料分析

材料分两部分。第一部分是国家领导人的话，突出强调了人才的

重要性。第二部分由“人才学”引入，“关于人才的问题本来是治国

的一个关键”，这与第一部分的内容相呼应，接着举例指出人才问题

“在历史上向来受人重视，最后又提到识别人才的问题。

虽然“人才”的定义比较抽象，判断人才的标准也因时而异，因

人而异，见仁见智，但是在今天教育大众化的背景下，广大学子应该

都能够有话可说。当今社会给人们提供了不

同的机遇和条件，以及人们成才的可能性，是中国最基本的底色，也

是决定中国命运的关键。因此，自己对未来人才和成才的定义、选择、

努力与展望，正是作文的题中之义。

提示语中新时代的人才，既交代了写作角度、写作对象，又限

定了写作范围，即必须扣住当今时代，在此