第四单元《 参考活动3+设计橡皮章》教学设计 八年级上册.docxVIP

第四单元《 参考活动3+设计橡皮章》教学设计 八年级上册.docx

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\本课程是《参考活动3设计橡皮章》教学设计的第一课时。在这一课时,我们将主要探讨设计橡皮章的基本步骤和方法以及如何通过选择和使用工具和材料来进行创作。我们还将深入剖析橡皮章细节,使其变得更加精致美观。通过实践操作,学生不仅能够独立或合作完成橡皮章设计任务,还能发展创新思维和审美能力。最后,我们将会展示作品,并给予反馈。希望我们的教学能够帮助学生掌握橡皮章设计的基本方法和技巧,从而提升他们的艺术表现力。\这就是本次教学大纲的主要部分,具体的内容可以按照实际教学情况进行调整。希望对你有所帮

《参考活动3设计橡皮章》教学设计方案(第一课时)

一、教学目标:

1.掌握橡皮章设计的基本步骤和方法。

2.学会选择和运用合适的工具和材料进行创作。

3.培养创新思维和审美能力,提高艺术表现力。

二、教学重难点:

1.教学重点:引导学生发挥想象力,设计出具有个性的橡皮章。

2.教学难点:如何处理橡皮章细节,使其更加精致美观。

三、教学准备:

1.橡皮章工具和材料,如刻刀、印台、画笔、橡皮等。

2.范图和素材图片,供学生参考和学习。

3.教室和工具间的安置,确保安全和方便教学。

4.时间:本课时为单课时,约90分钟。

本教学设计旨在帮助学生掌握橡皮章设计的基本方法和技巧,培养学生的创新思维和审美能力,提高他们的艺术表现力。通过实践操作,学生将能够独立或合作完成橡皮章设计任务。

四、教学过程:

本节课是《参考活动3设计橡皮章》教学设计的第一课时,主要分为以下几个环节:

1.导入环节:通过展示橡皮章成品,引发学生兴趣,引导学生思考橡皮章的特点和制作方法,激发学生学习的热情和兴趣。

设计思路:通过展示橡皮章成品,让学生直观地感受到橡皮章的美感和实用性,引发学生的兴趣和好奇心。同时,通过引导学生的思考和讨论,帮助学生更好地理解橡皮章的制作方法和特点。

2.新知探索环节:引导学生探索橡皮章的制作方法,包括刻板、印章、设计图案等步骤。在这个环节中,教师可以根据学生的实际情况,适当讲解相关知识点和技巧,帮助学生更好地掌握橡皮章的制作方法。

设计思路:通过引导学生探索橡皮章的制作方法,帮助学生了解和掌握橡皮章的制作过程和技巧。同时,教师适时的讲解和指导,可以帮助学生更好地理解和掌握相关知识点和技巧。

3.实践操作环节:学生根据教师提供的素材和材料,进行橡皮章的设计和制作。在这个环节中,教师可以根据学生的实际情况,进行个别指导和帮助,鼓励学生发挥自己的创意和想象力,制作出具有个性和特色的橡皮章。

设计思路:实践操作是学生学习的重要环节,通过学生的实践操作,可以帮助学生更好地掌握知识和技能。同时,教师适时的指导和帮助,可以帮助学生更好地发挥自己的创意和想象力,制作出具有个性和特色的橡皮章。

4.作品展示与评判环节:学生展示自己的橡皮章作品,并互相评判和交流。在这个环节中,教师可以根据学生的作品质量和创意性进行评判和指导,帮助学生更好地认识自己的优点和不足,同时也可以增进学生的交流和合作。

设计思路:作品展示与评判是教学过程中的重要环节,通过学生的作品展示和评判,可以帮助学生更好地认识自己的优点和不足,同时也可以增进学生的交流和合作。教师适时的评判和指导,可以帮助学生更好地改进和提高自己的作品质量和创意性。

教学设计方案(第二课时)

一、教学目标

1.学生能够熟练应用各种基础刻印技巧。

2.培养学生的想象力,能独立设计并完成橡皮章。

3.提高学生观察力和动手能力。

二、教学重难点

1.重点:掌握橡皮章的设计技巧,能根据图案选择合适的刻印方式。

2.难点:设计出具有创意和美感的橡皮章,提高艺术审美。

三、教学准备

1.橡皮章制作材料(如橡皮、刀片、铅笔、尺子、印台等)。

2.刻印技巧的教学视频和图片。

3.刻刀、铅笔、尺子等基础刻印工具。

4.橡皮章设计范例,供学生参考。

5.教室,确保安全、整洁。

四、教学过程:

(一)导入

1.回顾上一节课的内容,扣问学生是否掌握了刻章的要领并加以改正。

2.展示一些优秀的橡皮章作品,激发学生的创作欲望。

(二)新授

1.讲解橡皮章的设计要点:

*图案的选择:选择自己喜欢的、适合的图案进行设计。

*留白:注意留白的位置,避免刻出边框影响美观。

*比例:合理安排图案大小,使整体效果更协调。

2.展示一些橡皮章设计案例,引导学生分析其优缺点,学习借鉴。

3.发放材料,学生分组设计橡皮章:

*小组内讨论设计图案和留白位置。

*应用材料进行尝试,遇到问题及时记录。

*鼓励学生在不影响美观的前提下,大胆尝试、创新。

4.小组展示作品,分享设计思路和遇到的问题,师生共同评判。

(三)实践拓展

1.发放更多材料,学生根据所学知识继续设计橡皮章。

2.提醒学生在刻章过程中注意安全。

3.鼓励学生尝试应用不同材质的刀片,提高刻章效果。

(四)总结

1.学生自由发言,总结本节课的收获和不足。

2.教师根据学生的展示和分享,补充遗漏的知识点。

3.鼓励学生在课后继续探索橡皮章的设计,不息提高自己的创作水平。

五、教学反思:

经过第二课时的学习,学生对橡皮章设计有了一定的了解和掌握,但在实践操作中还存在一些问题,以下是本节课的教学反思:

1.优点:

a.学生们的教室表现积极,能够积极参与讨论和操作,表现出较高的学习兴趣。

b.大部分学生能够根据示

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