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高三第五次测试作文“向内修身与向外为善”导写+名句素材+范文3篇
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
《周易·坤·象》有言“君子以厚德载物”,习总书记也强调“国无德不兴,人无德不立”。可见德之重要。那么如何修“德”?有人主张“独立不惭影,独寝不愧衾”的向内修身,也有人主张“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”的向外为善。
对此你有怎样的思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
这是一则引语式材料作文题目,材料首先强调德的重要性,进而提出问题:如何修德?最后给出提升道德的两种方法,“向内修身”和“向外为善”。材料并没有特别要求,可以只写其中一种方法,也可以两种方法都写。
当然,最好两种方法都写,并将两种方法按照一定的逻辑关系交代清楚。
道德修为建立在高度的自觉自省基础上。孔子强调“为仁由己”,认为一个人能否从善立德、成贤成圣,关键在于他自己的选择和努力。道德修为贯穿人一生的行为实践。道德修为虽是主体精神的自律,但它不是闭门思过的结果,一个人只有在具体的行为实践中才能亲身体验和感悟道德的力量,逐步提高道德认知、涵养道德情感、磨炼道德意志,进而促使自己在道德上有所作为。
【名句素材】
1.从希望中得到欢乐,在苦难中保持坚韧。——肯尼迪
2.诚实与勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
3.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱塞
4.乐观的人永葆青春。——拜伦
5.人生,幸福不是目的,品德才是准绳。——比彻
6.谦逊基于力量,高傲基于无能。
——尼采
7.人生最可爱的,是为人真诚。
——温洛基
8.没有单纯、善良和真实,就没有伟大。——列夫·托尔斯泰
9..不管风吹浪打,胜似闲庭信步。——毛泽东《水调歌头·游泳》
10.家勤则兴,人勤则俭,永不贫贱。——曾国藩
11.美名未必一定包含着美德。——鲁迅《且介亭杂文二集》
12.自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立
13.虚心使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东
14.不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮
15.大人者,不失其赤子之心者也。——《孟子》
16..德不孤,必有邻。——《论语》
17..富润屋,德润身。——《礼记》
18..君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔子
19..历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐
20.君子之道,始于自强不息。——王安石《临川先生集》
21.祸莫大于无信。——傅玄
【优秀例文】
1.内外兼修,立德为本
前几日,“南京大学考研总成绩第一却不被录取”的考生引发了关注,相关话题一度冲上热搜榜第一。很快,有人揭露,此考生曾因虐猫被公安机关传唤。此事件说明在品德与成绩之间,品德不容忽视,甚至举足轻重。
《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”中国先哲把“立德”放在“三不朽”之首,强调“修身”是“齐家”“治国”“平天下”的根本。
中国特色社会主义进入新时代,加强公民道德建设、提高全社会道德水准,需要每个公民付诸努力。为此,我们要从自身内省中着力提升道德修为,从社会实践中亲力亲为,不辞辛苦,为国为民奉献自己。
向内修身,敬畏守德。人在德性养成过程中形成依据道德规范约束自我行为的内在机制,并将尊崇、敬畏的情感持守于自我的道德修炼中,以强化美德的形成。东汉杨震“天知、地知、你知、我知”慎独拒礼;三国时刘备“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;宋代袁采“处世当无愧于心”;元代许衡不食无主之梨,只因“梨虽无主,我心有主”。凡此种种,无一不是慎独自律、追求道德完善的体现。人立于天地之间,当养天地浩然正气,以克人之心克己,以容己之心容人。只有这样,才能在独处时,即使别人看不见、听不见,也要谨慎不苟,不做违反道德法律之事,不负良知,不欺内心,纳百川,严于律己。
向外为善,积善成德。道不可坐论,德不能空谈,需要我们不仅有善心,更要有善行。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”张桂梅创建了全国第一所免费女子高级中学,让越来越多的贫困山区女孩圆了大学梦;面对凶徒冰冷的尖刀,为了保护同学,崔译文见义勇为,挺身而出,身中8刀,感动全社会;俞鸿儒院士,研究风洞技术已有60余年,在报国家奖项时,他却把自己的名字写在了最后。向外为善,要求人们在身体力行中不断积累“善行”“美德”,使之巩固强化,逐渐凝结成优良品德。
向内修身彰显的是一种人生境界,襟怀坦白,道德高尚;向外为善表明的是一种人生态度,表里如一,言行一致。人无德不立,品德是为人之本。孟子提出“吾善养吾浩然之气”。“浩然之气”的养成,靠的是日积月累,“是集义所生者”。这样之后,高尚的品德自然内化于心,外化于形。
作为
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