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语言文字运用Ⅰ
山东省滨州市2024届高三下学期二模语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
棋局对弈中,很能看出①。
有的人对一地一子的得失(),缺乏大局观,这种人眼光短浅,心胸狭隘,贪图小利。有的人往往只顾攻击对方而不知保护自己,自己还立足未稳,就向对方发动攻击,结果很快丧失根据地,落入败局,这种人性格冒躁,做事往往考虑不周全。有的人不慌不忙,步步为营,抓住有利时机掌控全局,这种人涵养较深,做事稳重牢靠。有的人攻守相应,②,随时调整策略,这种人做事既讲原则又有灵活性。有的人开局时看似(),随手下子,实际上成竹在胸,按照自己的思路一步一步落子,随手子并不是废子,在关键时刻却能发挥作用,最终克敌制胜,这种人思路开阔。有的人下子时能预计到三四十步以后的变化,甚至能一眼看到终局,这种人(),不仅是真正的弈中高手,而且对世事的发展和未来的结局也往往比较有把握。
围棋顶尖高手之间的较量,很大程度上是③。所以人们常说,棋之法,有如用兵之道,攻心为上。一个心灵旺盛的人意志力比较坚定,承受压力的能力也比其他人要强,而一个人心灵上比较脆弱,在重大压力面前,便会败下阵来。……围棋所包含的深不可测的东方智慧和优雅的人生态度为有识之士所景仰。
18.请在文中括号处填入恰当的成语。(3分)
19.下列句子中的“要”与文中加点的“要”,意义和用法相同的一项是(3分)
A.夏天屋子里太热,外边树荫底下要凉快得多。
B.犯了错误,你要多从主观上找问题的原因。
C.等枣树叶落,枣子落完,西北风就要起来了。
D.这个柜子太重了,要四个人一起才能搬得动。
20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
18.斤斤计较漫不经心深谋远虑
(本题共3分,每空1分,有错别字该空不得分。其它成语符合语境也可得分)
19.A解析:文中加点的“要”是助动词,表示估计,用于比较。A.助动词,表示估计,用于比较;B.助动词,应该;C.助动词,将要;D.动词,需要。
20.①一个人的胸怀和素养②根据棋势变化③心理素质的比拼
(本题共6分,每处2分。意思对即可)
山东省临沂市2024届高三第二次高考模拟考试语文试题
阅读下面的文字,完成18~22题。(20分)
用典,借古说今,文言中常用,当然是因为这样表达有好处,好处大致有以下五个方面一是引古可以加重意思的分量。因为所引古事古语几乎都是名人之事、名人之言,甚至圣贤之事、圣贤之言,其正确性是不容置疑的,文中用了,就会有更大的说服力量。如??①???,引用老子“五音令人耳不聪,五色令人目不明”的话,比说自己认为如何如何,似乎力量就大得多。???
二是表达一个意思时,引用大家熟悉的古事古语常常比用自己的话省力。如形容黄宪人品的高不可及,引用古语“瞻之在前,忽焉在后”(原是形容孔子的),可轻而易举达到效果;如果不引用而以事实描述,????②???????。超然客公众号
三是用典可以简驭繁,就是用较少的词语表达较多的意思。如形容文人贫困,引用“室唯四壁”,只用四个字,所表达的除穷以外,还有才学像司马相如,将来必成大名的意思。在用典的一些好处里,这以简驭繁的好处分量最重,力量最大,它常常使为文的人不能不用。这种强制性最明显地表现在作诗方面,古诗词字数往往有限制,有时还要讲究格律,表意还要丰富,不用典就不容易轻松地写出来,如孟浩然《宴梅道士山房》中“忽逢青鸟使,邀入赤松家”一联就是这样。
四是用典可唤起联想,让意思显得更形象生动。比如,如果以“惊鸿”来代美丽的妇女,熟悉《洛神赋》的人自然会想到洛神的美,这表达的效果比说一个美女就好多了。
五是用典???????③??????。通常表难言之意或难写之情,也就是不好直说的话,尽可以用典故表示。如《资治通鉴》记淝水之战,符坚大军南下,谢安故作镇静,桓冲很忧虑,说:“天下事已可知,吾其左衽矣!”“左衽"是用典(出于《论语·宪问》),等于说我要当亡国奴了。“亡国”的话当然不好明说,但用了典故就委婉多了。
18.下列选项中的“就”,与文中加点的“就”用法一致的一项是(3分)
A.大孩子就放在周公馆
B.掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用
C.就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的
D.听着那悠扬的歌声,我就醉了
19.请在文中画横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
??????
20.文中画波浪线的句子语气比较强烈,这一效果是如何表现出来的?请简要分析。(3分)
21.琅琊小学邀请你给学生讲用典。请从下面两个诗句中任选一个,结合第四段内容列
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