2023 下半年全国教师资格统考（高级中学）体育与健康《学科知识与教学能力》模拟卷三答案.docx

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2023下半年全国教师资格统考体育与健康

《学科知识与教学能力》模拟卷三

（高级中学）

一、单项选择题（共35题，每题2分，共70分）

【答案】C。解析：下肢肌分为盆带肌、大腿肌、小腿肌和足肌，髂腰肌属于盆带肌部位的肌肉，盆带肌分为前、后两群，前群包括髂腰肌和阔筋膜张肌。髂腰肌位于脊柱腰段两侧和盆骨内，由腰大肌和髂肌两部分组成。

【答案】A。解析：骨骼肌受躯体神经支配，为随意肌，大脑可以控制其收缩舒张；心肌和平滑肌受自主神经支配，为不随意肌，不受大脑随意支配。

【答案】D。解析：肌组织广泛分布于骨骼、内脏和心血管等处。由有收缩能力的肌细胞组成。肌肉种类分为骨骼肌、平滑肌、心肌。骨骼肌附在骨面，横纹明显，细胞圆柱形，细胞核有一百个以上，受躯体神经支配为随意肌。平滑肌位于内脏和血管壁内，无横纹，细胞梭形，只有1个细胞核，受自主神经支配，不随意肌。心肌横纹不明显，有分支相吻合，有1～2个细胞核，受自主神经支配为不随意肌。按照肌肉色泽划分为红肌和白肌。

【答案】D。解析：心脏会运动性肥大，活动有力，所以就会更省力，心率变缓。

【答案】A。解析：运动中出现腹痛后，可适当减慢速度，并作深呼吸，调整呼吸与动作节奏、跳、投技术—跳跃的技术与原理。

【答案】B。解析：立即用流动的冷水冲洗烧伤部位，迅速脱去或剪开伤病员的衣服，摘除饰物，暴露创面。尽量不要弄破水疱，保护表皮，防止创面污染。创面要用清洁的被单或衣服简单包扎，严重烧伤者不需要涂抹任何药物。手足被烧伤时，应将各个指、趾间加敷料后，再包扎，以防粘连。

【答案】D。解析：“8”字包扎法多用于关节部位的包扎，在关节上方开始做环形包扎数圈，然后将绷带斜行缠绕，一圈在关节下缠绕，两圈在关节凹面交叉，反复进行。

【答案】B。解析：运动中补水采用小量多次的方式，每20～30分钟补充一次，以防止胃的不适。补充血糖，延长运动时间，延缓疲劳的发生。如果超过1小时，则要

把水换成运动饮料。

【答案】B。解析：闭合性损伤最初要进行冷敷，24小时后进行热敷或消肿。考点：本题考查急性闭合性损伤的处理。

【答案】B。解析：常见的闭合性软组织损伤有挫伤、扭伤、肌肉拉伤、肌肉韧带损伤。闭合性软组织损伤处理办法为冷敷、加压包扎、24小时后用伤药、热敷、理疗、按摩。

【答案】D。解析：体育教学中应传授基础知识，基本技术，基本技能。

【答案】D。

【答案】A。解析：1903年清政府颁布的《奏定学堂章程》（又称癸卯学制）规定各级学堂均开设“体操课”“练习兵式体操，以肆武事”，每周2～3学时，教师多由军人充任。

【答案】B。解析：毛泽东1917年在《新青年》发表《体育之研究》一文，对我国体育及学校体育现状作了深刻的分析和尖锐的批评，对体育的意义、锻炼的原则等诸多问题作了精辟的论述，强调学校教育必须德、智、体三育并重。

【答案】B。解析：两组一次等时轮换-在学生人数不多，新教材比较困难，复习教材比较复杂的条件下使用。上课时，一组学习新教材，另一组复习旧教材，到基本部分一半时间时相互轮换。三组两次等时轮换-学生人数多，器材少，新教材较容易或者复习教材比较简单时采用课中把学生分为三组，分别学习或复习三种不同的教材，到基本部分三分之一的时间，三组依次轮换依次，到基本部分三分之二的时间，三组依次轮换依次。

【答案】C。解析：课外体育活动是指：课前、课间、课后在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，经满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。

【答案】D。解析：课外体育活动是指体育与健康课程之外的一切体育活动，其内容是极为丰富的，主要包括课外体育锻炼，如早操、课间操、个人体育锻炼和班级体育锻炼等；课外运动训练；课外运动竞赛以及校外的社区体育活动和家庭体育活动等。体育课篮球比赛属于体育与健康课程内容因此不属于课外活动。

【答案】B。解析：《国家学生体质健康标准标准（2014年修订）》的评价指标

主要分为三大方面：身体形态、身体机能和身体素质。

【答案】B。解析：身体练习在贯彻渐进性原则必须遵循一般规律和特殊规律，其中特殊规律中最主要的是人体生理机能活动能力变化规律。

【答案】C。解析：根据《国家体质健康健康标准》，水平一、水平二身高、体重为必须测试项目。水平3-6身高、体重、肺活量为必须测试项目。依题意应选择C。

【答案】C。解析：跳跃技术分为助跑，起跳，腾空和落地四个阶段，助跑和起跳是影响跳跃成绩的主要阶段，也可以说获得最佳成绩关键在于起跳时身体获得最快的速度和适宜的角度。在教学中也是重点教学内容，而起跳阶段又是跳跃技术的关键部分。

【答