四年级下册琥珀PPT课件.pptxVIP

我们知道研究化石可以了解生物的演化并能帮助研究人员确定地层的年代。那你见过松柏树脂的化石吗？它们还有一个很好听的名字，叫“琥珀”。;5琥珀;学习目标;理解“推测”的意思，能联系琥珀的形成过程，了解课文所述故事的推测依据。

用自己的话说说这块琥珀形成的过程。

一、给加点的字选择正确的读音。

二、选择意思相对应的词语并连线。

———冯延巳《抛球乐》

———白居易《荔枝楼对酒》

成千上万冲刷断绝泥沙

“推测”是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

成千上万冲刷断绝泥沙

那你见过松柏树脂的化石吗？它们还有一个很好听的名字，叫“琥珀”。

了解琥珀形成的过程，能用自己的话表述出来。

快活≈仔细≈仍旧≈;整体感知;字词学习;;刷;怒吼松脂灰尘拂拭美餐

划动晌午热辣辣淹没挣扎

成千上万冲刷断绝泥沙

推测详细情形;划;他不停地在埋（mán）怨自己，因为自己的疏忽忘记了埋（mái）藏宝物的地方。;;;高大——断绝——快活——

少见——黏稠——详细——;柔嫩≈拂拭≈忽然≈照射≈可怕≈猛烈≈

快活≈仔细≈仍旧≈

推测≈;课文解读;1.读课文，判断下面说法的对错。

（1）琥珀是松脂球。（）

（2）所有琥珀里都有两个小虫子。（）

（3）琥珀是古代松柏树脂的化石。（）

（4）琥珀只可以做装饰品。（）;2.默读文章的第二部分，回答琥珀形成需要哪些条件？你能用自己的话说说琥珀形成的过程吗？

琥珀的形成条件：

（1）松树在高温下分泌松脂。

（2）松脂被掩埋并且没有被分解。

（3）需要很长的时间变成化石，大概需要几千万年。

;一是炎热的夏天，老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成了一个松脂球。;二是几百万年过去了，陆地发生了巨大的变化，森林被海水淹没，松脂球淹没在泥沙下面，又经过几百万年的时间，松脂球成了化石，就是我们现在看到的这块琥珀。;3.课文哪些部分描写了真实的情景？哪些部分描述了想象的情景？;在海滩上发现琥珀是真实的情景，而根据在海滩上发现的琥珀，推测海水淹没森林，松脂球被淹没在泥沙下面，逐渐变成化石则是想象的情景。;4.文章第四部分中的“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说下面的推测依据是什么。;晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。;一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一一大齐包在里头。;它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。;文章结构;本文是一篇科学小品，作者用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。;方法总结;默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如，课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？;用自己的话说说这块琥珀形成的过程。;“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说下面的推测依据是什么。;“推测”是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

（1）推测依据：天气炎热，松树才能渗出厚厚的松脂，厚厚的松脂不断滴落，形成松脂球，而琥珀是由松脂球演而成的。

（2）推测依据：琥珀里有一只苍蝇，一个蜘蛛。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。;随堂练习;挣扎;拓展空间;莫许杯深琥珀浓，未成沉醉意先融。

———李清照《浣溪沙》

琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。

———李贺《将进酒》

荔枝新熟鸡冠色，烧酒初开琥珀香。

———白居易《荔枝楼对酒》

井底玉冰洞地明，琥珀辘轳青丝索。

———常建《古意》;熟读课文，会认会写课文中的生字词。

了解琥珀形成的过程，能用自己的话表述出来。