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教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综合提升测试卷包含答案

单选题（共20题）

1.下列作曲家与作品名称对应错误的是（）。

下列作曲家与作品名称对应错误的是（）。

A.巴赫——《G弦上的咏叹调》

B.海顿——《时钟》

C.舒伯特——《睡美人》

D.施特劳斯——《春之声圆舞曲》

【答案】C

2.下列不属于混声合唱的是()。

下列不属于混声合唱的是()。

A.男声+童声的混声合唱

B.男女四部混声合唱

C.男女声+童声的混声合唱

D.女声+童声的混声合唱

【答案】D

3.根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，下列哪句描述体现了“过程与方法”的目标()

根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，下列哪句描述体现了“过程与方法”的目标()

A.学会用简单的舞蹈语汇表现《春江花月夜》的诗情画意

B.能够背唱《眷江花月夜》的主题

C.在听、唱、演的实践活动中，运用比较、探究等方法体验《春江花月夜》的意境

D.能利用身边的各种道具进行音响的造型创造，展现《春江花月夜》的意境

【答案】C

4.班级合唱教学初级阶段最有效的形式是()

班级合唱教学初级阶段最有效的形式是()

A.齐唱

B.混声四声部

C.轮唱

D.童声二声部

【答案】C

5.“壮水之主，以制阳光”指

“壮水之主，以制阳光”指

A.阴中求阳

B.阳中求阴

C.阳病治阴

D.阴病治阳

E.治寒以热

【答案】C

6.最早的意大利喜歌剧是幕间剧《女仆作夫人》，该作品是正歌剧（）的幕间剧。

最早的意大利喜歌剧是幕间剧《女仆作夫人》，该作品是正歌剧（）的幕间剧。

A.《阿尔米德》

B.《高傲的囚徒》

C.《费德里奥》

D.《塞维利亚的理发师》

【答案】B

7.“在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》，并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法，然后，教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编”，该音乐活动是

“在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》，并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法，然后，教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编”，该音乐活动是

A.自由创作

B.采风创作

C.命题创作

D.模仿创作

【答案】D

8.下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是()

下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是()

A.勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文

B.贝多芬的《第九交响曲》歌词来自歌德的诗作

C.舒伯特的《魔王》的歌词作者为法国诗人席勒

D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词

【答案】D

9.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是19世纪意大利著名作曲家()的作品。

根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是19世纪意大利著名作曲家()的作品。

A.罗西尼

B.威尔第

C.普契尼

D.小约翰?施特劳斯

【答案】B

10.贝多芬在完全耳聋的情况下，创作了《第九(合唱)交响曲》，他将德国诗人（）的诗《欢乐颂》谱写进作品，创造了交响音乐与合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬“自由、平等、博爱”的思想追求。

贝多芬在完全耳聋的情况下，创作了《第九(合唱)交响曲》，他将德国诗人（）的诗《欢乐颂》谱写进作品，创造了交响音乐与合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬“自由、平等、博爱”的思想追求。

A.拜伦

B.普希金

C.歌德

D.席勒

【答案】D

11.木管五重奏包含长笛、双簧管、单簧管、大管与()。

木管五重奏包含长笛、双簧管、单簧管、大管与()。

A.小号

B.圆号

C.长号

D.低音号

【答案】B

12.复调也被称为()，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为()。

复调也被称为()，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为()。

A.和声：和声学

B.对位：对位法

C.织体：作曲

D.重复：模仿

【答案】B

13.《军民团结一家亲》是哪部芭蕾舞剧中的选曲?（）

《军民团结一家亲》是哪部芭蕾舞剧中的选曲?（）

A.《红色娘子军》

B.《洪湖赤卫队》

C.《丝路花雨》

D.《白毛女》

【答案】A

14.音乐术语中，“Largo”指的是（）。

音乐术语中，“Largo”指的是（）。

A.广板

B.快板

C.慢板

D.柔板

【答案】A

15.下列哪个民族的传统民歌是单声部形式？

下列哪个民族的传统民歌是单声部形式？

A.蒙古族呼麦

B.侗族大歌

C.壮族双声

D.飞歌

【答案】D

16.某些化学药品与某些适当的中药合理联用，不仅可以提高临床疗效，还可以降低某