《身边的物体导学案》.docx

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《身边的物体》导学案

一、导学目标：

1.了解身边常见的物体的名称和功能。

2.能够描述这些物体的外观特征和用途。

3.培养观察和描述的能力。

二、导学内容：

1.常见物体的名称和功能。

2.物体的外观特征和用途描述。

3.观察和描述练习。

三、导学过程：

1.导入新知识：老师在黑板上列出几个常见的物体，如书、笔、手机等，请学生说出这些物体的名称并描述其功能。

2.进修新知识：通过图片、实物等展示不同的物体，让学生观察并描述它们的外观特征和用途。

3.练习新知识：让学生分组进行观察和描述练习，每组选择一个物体进行描述，其他组员猜测是哪个物体。

4.拓展应用：让学生回到家中，

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