《小学生数学估算能力培养的对策研究（附问卷）》10000字.docx

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2024-05-11 发布于湖北
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在小学数学教学中估算是一种至关重要的数学技能估算对于学生的学习和理解数学概念起着关键作用本文旨在探讨小学数学估算能力培养的相关对策首先通过对现有文献的研究我们了解到估算的概念和意义已经被广泛认知估算包括对数值的简单假设和推断在计算过程中会遇到各种可能性因此评估其合理性至关重要研究表明在小学阶段学生对估算的认识程度不高可能是因为缺乏实践经验和情感体验因此教师在讲解估算内容时应充分考虑学生的实际需求和兴趣引导他们积极参与估算的过程其次通过问卷调查的方式收集

小学生数学估算能力培养的对策研究

摘要

《义务教育数学课程标准》（2011年版）对各学段估算的目标提出了明确要求，强调学生在具体情境中运用估算，选择适合的方法进行估算。在国际教育学界培养学生估算能力已成为炙手可热的问题。所以估算是数学学习过程中必须掌握的内容，也是日常生活中的一项必备技能。现如今，教师已然意识到培养学生估算能力的重要性，但在课堂教学中并不够完善，许多教师在教授估算内容时只是“一笔带过”从而导致学生不爱进行估算也没有估算的意识。本文主要通过文献研究法和问卷调查法，对大连瓦房店市A、B两所学校216名小学生进行问卷调查研究。回收问卷216份，其中有效问卷200份，回收率