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“宫斗”文化对中学生价值观的影响及对策研究的开题报告

一、选题背景及意义

中国的“宫斗”文化自古以来就备受人们关注，很多电视剧、小说等都以此为题材创作，吸引了大量的观众和读者。然而，许多“宫斗”作品中所展现的丑恶勾心斗角、权力斗争等内容，直接或间接地对中学生的思想、价值观产生了影响。

中学生正处于身心发展的重要阶段，他们对外部世界的认识能力和价值观念正在逐渐形成和定型。而作为社会的一部分，中学生的价值观会受到社会文化的影响，包括所接触到的各种文艺作品。因此，如何使中学生正确对待、理性解读“宫斗”文化，对于塑造他们正确的价值观念具有重要意义。

二、研究目的

本论文旨在通过对“宫斗”文化对中学生价值观的影响及其原因分析和解决对策探讨，以期提高中学生的文化素质和正确的价值观念，减少不良文化的负面影响。

三、研究内容与方法

本论文的主要内容包括：

1.对“宫斗”文化的概念、发展历程和影响进行系统性的阐述和分析。

2.对中学生价值观的定义、形成和变化规律进行探讨，分析“宫斗”文化对中学生思想、价值观的影响，特别是所暗含的恶心、复仇、权力以至暴力等思想。

3.针对“宫斗”文化对中学生价值观产生的负面影响，提出一些有效的应对措施，例如加强学生阅读教育，让学生接触到更多优秀的文学作品；加强家庭教育，让家长充分了解自己的孩子，与孩子们一同共同成长；加强媒体监管，推动电视剧等作品内容的健康合理；加强学校思想教育，引导学生形成良好的学习和生活习惯。

本论文的研究方法主要包括文献综述法、案例分析法、调查问卷法等。

四、论文创新性与实用性

1.通过对“宫斗”文化的深入探究，对中学生应对不良文化具有指导作用。

2.面对目前“宫斗”文化对中学生价值观的影响，提出有效的应对措施，具有一定的实用价值。

3.本论文的研究创新性在于，它不仅关注原因的分析和解决，同时还注重对中学生进行思想教育，引导他们形成正确的趋势。

五、研究的意义与预期目标

本论文的研究产生的意义是，对于中学生良好的思想、价值观的塑造有启发意义，提高中学生对不良文化的识别和鉴别能力。本研究的预期目标是通过阐述“宫斗”文化对中学生价值观的影响及对策的研究，为有效提高中学生的文化素质和正确的思想道德提供有益指导。