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3—6年级单元主题及语文核心素养表(新增内容版)
年级及单元
单元主题及语文核心素养
课文
三
年
级
·
上
第一单元
单元主题:学校生活
语文素养:1.阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。2.体会习作的乐趣。
1.大青树下的小学2.花的学校3.*不懂就要问#习作:猜猜他是谁
第二单元
单元主题:金秋时节
语文素养:1.运用多种方法理解难懂的词语。2.学习写日记。
4.古诗三首(山行、赠刘景文、夜书所见)5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7.*听听,秋的声音#习作:写日记
第三单元
单元主题:童话世界
语文素养:1.感受童话丰富的想象。2.试着自己编童话,写童话。
8.卖火柴的小女孩9*那一定会很好10.在牛肚子里旅行11.*一块奶酪#习作:我来编童话
第四单元
单元主题:预测
语文素养:1.一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。2.学习预测的一些基本方法。3.尝试续编故事。
12.总也倒不了的老屋13*胡萝卜先生的长胡子14*小狗学叫#习作:续写故事
第五单元
单元主题:留心观察
语文素养:1.体会作者是怎样留心观察周围事物的。2.仔细观察,把观察所得写下来。
15.搭船的鸟16.金色的草地习作例文:我家的小狗、我爱故乡的杨梅#习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
单元主题:祖国河山
语文素养:1.借助关键词句理解一段话的意思。2.习作的时候,试着围绕一个意思写。
17.古诗三首(望天门山、饮湖上初晴后雨、望洞庭)18.富饶的西沙群岛19.海滨小城20.美丽的小兴安岭#习作:这儿真美
第七单元
单元主题:我与自然
语文素养:1.感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。2.留心生活,把自己的想法记录下来。
21.大自然的声音22.读不完的大书23.父亲、树林和鸟#习作:我有一个想法
第八单元
单元主题:美好品质
语文素养:1.学习带着问题默读,理解课文的意思。2.学写一件简单的事。
24.司马光25.灰雀26.手术台就是阵地27*一个粗瓷大碗#习作:那次玩得真高兴
三
年
级
·
下
第一单元
单元主题:动物植物
语文素养:1.试着一边读一边想象画面。2.体会优美生动的语句。3.试着把观察到的事物写清楚。
1.古诗三首(绝句、惠崇春江晚景、三衢道中2.燕子3.荷花4*昆虫备忘录#习作:我的植物朋友
第二单元
单元主题:寓言
语文素养:1.读寓言故事,明白其中的道理。2.把图画的内容写清楚。
5.守株待兔6.陶罐和铁罐7.鹿角和鹿腿8*池子与河流#习作:看图画,写一写
第三单元
单元主题:传统文化
语文素养:1.了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。2.收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。
9.古诗三首(元日、清明、九月九日忆山东兄弟)10.纸的发明11.赵州桥12*一幅名扬中外的画
第四单元
单元主题:留心观察
语文素养:1.借助关键语句概括一段话的大意。2.观察事物的变化,把实验过程写清楚。
13.花钟14.蜜蜂15*小虾#习作:我做了一项小实验
第五单元
单元主题:想象
语文素养:1.走进想象的世界,感受想象的神奇。2.发挥想象写故事,创造自己的想象世界。
16.宇宙的另一边17.我变成了一棵树习作例文:一支铅笔的梦想、尾巴它有一只猫#习作:奇妙的想象
第六单元
单元主题:童年生活
语文素养:1.运用多种方法理解难懂的句子。2.写一个身边的人,尝试写出他的特点。
18.童年的水墨画19.剃头大师20.肥皂泡21*我不能失信#习作:身边那些有特点的人
第七单元
单元主题:大自然的奥秘
语文素养:1.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。2.初步学习整合信息,介绍一种事物。
22.我们奇妙的世界23.海底世界24.火烧云#习作:国宝大熊猫
第八单元
单元主题:有趣的故事
语文素养:1.了解故事的主要内容,复述故事。2.根据提示,展开想象,尝试编童话故事。
25.慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店27.漏28*枣核#习作:这样想象真有趣
四
年
级
·
上
第一单元
单元主题:自然之美
语文素养:1.边读边想象画面,感受自然之美。2.推荐一个好地方,写清楚推荐理由。
1.观潮2.走月亮3*现代诗二首:秋晚的江上、花牛歌4*繁星#习作:推荐一个好地方
第二单元
单元主题:提问
语文素养:1.阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。2.写一个人,注意把印象最深的地方写出来。
5.一个豆荚里的五粒豆6.夜间飞行的秘密7.呼风唤雨的世纪8*蝴蝶的家#习作:小小“动物园”
第三单元
单元主题:留心观察
语文素养:1.体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。2.进行连续观察,学写观察日记。
9.古诗三首:暮江吟、题西林壁、雪梅10.爬山虎的脚11.蟋蟀的住宅#习作
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