足球正面头顶球教学设计.docVIP

八年级足球教案

本课教材内容

学习足球正面头顶球

教材重难点

重点：前额顶球

难点：顶球时机的把握

本课教学目标

（1）认知目标：通过教学，让学生了解足球正面头顶球的动作技术结构，能用自己的语言陈述动作要领。

（2）技能目标：通过教学，85%左右的学生能在安全的前提下完成足球正面头顶球，头顶球位置基本到位；10%左右的学生完成动作协调自然，具有头球准确性过程。

（3）情感目标：通过本堂体育课的教学，培养学生互帮互助，团结协作的精神。

本课重点领域

运动参与

?√

?

学生积极参与到体育课堂当中，通过小组合作、自主探究等形式学习掌握动作技能，培养学生团结协作，互帮互助的精神。

运动技能

?√

身体健康

?√

心理健康社会适应

?√

流程

教学内容与要求

教与学方法、措施

次数分钟

预计问题与处理方法

组织形式场地布置

准备部分?

课堂常规

集合整队。

清点人数。

师生问好。

检查服装，宣布课堂内容。

安排见习生。

要求：1、注意力集中，精神饱满

2、明确内容与与目标。

?

1

分钟

?一、预计问题：

学生注意力不集中。

处理方法：

1．教师强调体育课堂要求“快、静、齐”。

?组织如图

⊙⊙⊙⊙★★★★

⊙⊙⊙⊙★★★★

⊙⊙⊙⊙★★★★

⊙⊙⊙⊙★★★★

▲

★=女生⊙=男生▲=教师

准备部分

二、热身游戏：

1、一路纵队围绕足球场中圈外围运球跑动。

2、听教师口令运控球跑动。

2）、专项准备活动（4×8拍）

头部运动

扩胸运动

振臂运动

体转运动

5、俯背运动

6、8字绕环运动

7、踢腿绕环运动

8、手腕脚踝运动

6分钟

二：

预计问题：

学生不积极，热身不够。

学生对动作不是很清楚。

二

游戏如图：

⊙⊙⊙⊙★★★★

⊙⊙⊙⊙★★★★

⊙⊙⊙⊙★★★★

⊙⊙⊙⊙★★★★

基本部分

结束部分

学习足球正面头顶球

1、三分钟自主探究足球射门方式

教法：1、教师引导，学生自学。

要求：1、在安全的前提下大胆尝试。

2、教师讲解并示范正面头顶球、两人一组用头顶运球。

3、学生两人一组自主探究头顶运球。

4、自抛自顶；两人一组，一人提装有水的气球，一人练习正面头顶球。

5、跪姿体会腰腹发力头顶气球比远练习。

6、两人一组，间隔3-5米一抛一顶练习。

7、四人一组，两人抛球两人顶准练习。

8、教师巡回指导，集体（个别）纠错。

9、区别对待，有能力的同学进行两人对顶。

动作要领：身体正对来球方向，眼睛注视运动中的球，两脚左右开立（或前后开立），膝关节微屈，重心置于两脚间的支撑面上（或后脚上），两臂自然张开，当球运行到将垂直于地面的垂线时，两腿用力蹬地，迅速向前摆体，微收下颌，在触球瞬间颈部做爆发式振摆，用前额正面顶球中部，上体随球前摆。

后仰登地，收腹甩头，正面顶球。

要求：注意安全、精力要集中

放松运动

1、 摆字游戏

教师喊出相应数字学生迅速摆出抖动放松。

二、总结下课

1、集合整队

2、点评本课，对学生积极性提出表扬，回顾本课所学内容，明确动作要领及口诀，引导学生说出来。

3、布置课后作业。

4、.收还器材。

5、师生再见。

25

分

钟

一、预计问题：

1、学生射门方式单一。

处理方法：

1、教师参与，引导。

预计问题：

学生动作不够准确。

头顶球位置不正确。

处理方法：

教师走动观察，纠正学生错误。

教师强调动作要领：后仰登地，收腹甩头，正面顶球

2、运用挂图讲解并示范，积极引导，鼓励学生练习积极性。

预计问题：

1、学生注意力不集中。

2、放松运动不够积极

处理方法：

1、教师领做放松

2、强调纪律

预计问题：

学生注意力不集中。

正面顶球收腹甩头后仰登地

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★★★★★★★★

组织如图

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⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

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▲

★=男生⊙=女生▲=教师

结束部分

一、放松运动

摆字游戏

教师喊出相应数字学生迅速摆出抖动放松。

二、总结下课

1、集合整队

2、点评本课，对学生积极性提出表扬