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《体验汉语口语教程1》教材使用情况个案研究的开题报告

开题报告

研究题目：《体验汉语口语教程1》教材使用情况个案研究

研究背景：

随着全球化的不断推进，汉语作为一种国际语言，其在世界范围内的教学得到了越来越多的关注。在汉语教学过程中，口语教学是至关重要的一环。然而，口语教学存在的问题和困难一直是制约汉语教学质量提高的重要因素。

《体验汉语口语教程1》是一本针对汉语初学者的口语教材，旨在帮助学习者掌握基础的口语能力。然而，《体验汉语口语教程1》的使用情况在实际教学中还需要进一步研究和探讨。

研究意义：

本个案研究旨在从实际教学中探索《体验汉语口语教程1》的使用情况，分析教材对于学生口语能力的提升和教师教学的帮助，为今后的汉语初级口语教学提供一定的参考价值。

研究内容：

本个案研究将从以下几个方面展开：

1、考察《体验汉语口语教程1》教材的编写思路和实际使用效果。

2、对学生在使用《体验汉语口语教程1》教材进行口语练习的过程中表现的能力和问题进行分析。

3、探究教师在使用《体验汉语口语教程1》教材进行教学时遇到的困难和反馈。

研究方法：

本个案研究采用的是问卷调查和访谈两种方法，以帮助了解学生和教师的反馈和问题，并进一步分析教材对于英语初学者口语能力的提升。

研究计划：

1、调研《体验汉语口语教程1》的编写思路和实际使用效果~~（约1周）~~

2、设计问卷，对学生进行调查，了解其在使用《体验汉语口语教程1》教材进行口语练习的过程中表现的能力和问题，为调查前需要进行问卷的评估和修改~~（约2周）~~

3、进行学生问题访谈，得到更为详细的反馈与问题~~（约3周）~~

4、深度访谈数名教师，探究教师在使用《体验汉语口语教程1》教材进行教学时遇到的困难与反馈~~（约2周）~~

5、对调查材料进行整理分析，并撰写研究报告~~（约3周）~~

总计预计用时约11周。