专题1.4等腰三角形精讲精练-2020-2021学年八年级数学上学期期中考试高分直通车(原卷版)【人教版】.pdfVIP

专题1.4等腰三角形精讲精练-2020-2021学年八年级数学上学期期中考试高分直通车(原卷版)【人教版】.pdf

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2020-2021学年八年级数学上学期期中考试高分直通车(人教版)

专题1.4等腰三角形精讲精练

【目标导航】

【知识梳理】

1.角平分线的性质:

角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.

注意:①这里的距离是指点到角的两边垂线段的长;②该性质可以独立作为证明两条线段相等的依据,有

时不必证明全等;③使用该结论的前提条件是图中有角平分线,有垂直角平分线的性质语言:如图,∵C在

∠AOB的平分线上,CD⊥OA,CE⊥OB∴CD=CE

2.线段垂直平分线的性质:

(1)定义:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(中垂线)

垂直平分线,简称“中垂线”.

(2)性质:①垂直平分线垂直且平分其所在线段.

②垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.

3.等腰三角形的性质

(1)等腰三角形的概念

有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.

(2)等腰三角形的性质

①等腰三角形的两腰相等

②等腰三角形的两个底角相等.【简称:等边对等角】

③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.【三线合一】

(3)在①等腰;②底边上的高;③底边上的中线;④顶角平分线.以上四个元素中,从中任意取出两个元

素当成条件,就可以得到另外两个元素为结论.

4.等腰三角形的判定:

判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.【简称:等角对等边】

说明:①等腰三角形是一个轴对称图形,它的定义既作为性质,又可作为判定办法.

②等腰三角形的判定和性质互逆;

③在判定定理的证明中,可以作未来底边的高线也可以作未来顶角的角平分线,但不能作未来底边的中线;

④判定定理在同一个三角形中才能适用.

5.等边三角形的性质:

(1)等边三角形的定义:三条边都相等的三角形叫做等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形.

①它可以作为判定一个三角形是否为等边三角形的方法;

②可以得到它与等腰三角形的关系:等边三角形是等腰三角形的特殊情况.在等边三角形中,腰和底、顶

角和底角是相对而言的.

(2)等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,且都等于60°.

等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴;它的任意一角的平分线都垂直平分对边,三边的垂直平分线

是对称轴.

6.等边三角形的判定:

(1)由定义判定:三条边都相等的三角形是等边三角形.

(2)判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形.

(3)判定定理2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.

说明:在证明一个三角形是等边三角形时,若已知或能求得三边相等则用定义来判定;若已知或能求得三

个角相等则用判定定理1来证明;若已知等腰三角形且有一个角为60°,则用判定定理2来证明.

7.含30度角的直角三角形的性质

(1)在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.

(2)此结论是由等边三角形的性质推出,体现了直角三角形的性质,它在解直角三角形的相关问题中常用

来求边的长度和角的度数.

(3)注意:①该性质是直角三角形中含有特殊度数的角(30°)的特殊定理,非直角三角形或一般直角三

角形不能应用;

②应用时,要注意找准30°的角所对的直角边,点明斜边.

【典例剖析】

【考点1】等腰三角形的性质

【例1】(2020春•惠东县期中)如图:在△ABC中,∠B=90°,AB=BD,AD=CD,求∠CAD的度数.

【变式1.1】(2020春•南岗区校级期中)已知等腰△ABC中,一条边5cm,另一条边8cm,求这个三角形周

长()

A.18cmB.21cmC.18cm或21cmD.不能确定

【变式1.2】(2020春•高州市期中)如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=46°,CD⊥AB于D,则

∠DCB等于()

A.33°B.30°C.26°D.23°

【变式1.3】(2020春•阳谷县期末)用一根长为21厘米的铁丝围成一个三条边长均为整数厘米的等腰三角

形,则方案的种数为()

A.5B.6C.7D.8

【变式1.4】(2019秋•上城区期末)已知

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