以交际教学模式小学英语阅读课为教学案例研究.doc

以交际教学模式小学英语阅读课为教学案例研究

摘要

小学英语阅读教学在整个英语教学体系中的地位举足轻重，对小学生英语水平提升和未来发展造成重要影响，但在小学英语教学实践中，对英语阅读的教学还存在许多不足，如：学生学习兴趣不够、课堂交际缺乏、教学效果不理想等等。交际教学模式在小学英语课堂中的出现可以很好地解决这些问题，与传统教学模式不同，交际教学模式非常强调以教师为课堂引导，以学生为课堂主体，在注重激发学生学习兴趣的同时，还能提高学生们语言利用的能力。基于交际教学的优越性，当前此种教学模式已经得到学术界的广泛认可，并且在实践中取得了可喜成绩，但具体到小学英语阅读教学中的效果还需进行深入研究。

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