《社会历史的决定性基础》导学案-统编版高中语文选择性必修中册.pdfVIP

统编版高中语文选择性必修中册《社会历史的决定性基础》

导学案

学习目标：

1.了解文章的写作背景,厘清经济基础与上层建筑的辩证关系。

2.精读全文,通过品读语言，感知本文严谨的逻辑力量与独特的语言风格。

3.通过品读语言，感知本文严谨的逻辑力量与独特的语言风格。

重难点：

通过品读语言，感知本文严谨的逻辑力量与独特的语言风格。

一、学习过程

（一）课前预习

1.知人

恩格斯（1820—1895），德国思想家、哲学家、革命家，马克思主义的创

始人。1820年出生于德国莱茵省巴门市；1844年与马克思在巴黎会见，两人志

同道合，成为最亲密的战友；1883年马克思逝世后，恩格斯独自肩负起指导国

际共产主义运动的重任，开始着手整理、出版马克思的著作；1895年，恩格斯

在伦敦去世。主要作品：《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《共

产党宣言》（和马克思合著）等。2.论世

马克思逝世之后,一些资产阶级理论家歪曲了马克思的观点,篡改历史唯物

主义的基本原理,造成当时德国青年极大的思想混乱。有不少人写信向恩格斯请

教,大学生瓦特·博尔吉乌斯就是其中一位。本篇课文是恩格斯写给瓦特·博尔

吉乌斯的一封回信,信中澄清了一些重大理论问题。题目是编者加的。

3.相关资料

经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是

构成一定社会的基础;

上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织

和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。

科学与文化论著：所谓论著，就是带有研究性的著作。科学与文化论著是

指自然科学和社会科学论文、著作，包含两个方面:一是社会科学论著，主要由

分析推理而得，往往具有抽象性,二是自然科学论著，往往具有实证性。

本单元所选文章属于社会科学论著，在选择性必修下册课本中另设有一个

自然科学论著的单元,共同承担课程标准规定的“科学与文化论著研习”任务群

的目标任务。

（二）研读课文，自主探究

1.解释下列成语的含义

(1)归根到底:归结到根本上

(2)多愁善感:形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。

(3)奴颜婢膝:卑躬屈膝、奉承巴结的样子。

(4)精疲力竭:非常疲劳,体力消耗已尽。

2.恩格斯给博尔吉乌斯的回信中，澄清了一些重大理论问题，充分体现了马克

思主义的辩证唯物史观，请同学们找出本文恩格斯主要回答了哪三个问题。

一是对经济关系是社会历史的决定性基础的解读。

二是如何准确地认识“经济关系”对“上层建筑”的“决定性基础”作

用。

三是如何理解“经济关系”在历史发展进程中的必然性统治地位。

3.理解文章内容。速读全文，从文中标划出他回答的三个问题的相应答案。

（1）恩格斯是如何解读经济关系是社会历史的决定性基础的?

①经济关系指生产力和生产关系

②经济关系中的技术具有很大的决定性

③技术（生产力）推动着经济的发展

（2）这封信中,恩格斯如何准确地认识“经济关系”对“上层建筑”的“决定

性基础”作用。

2a

（）①除“经济”对“上层建筑”起作用外，“上层建筑”内部各方面

又互相作用，“上层建筑”也对“经济基础”有反作用。

②“经济”并不是导致社会现状的唯一原因，还有“上层建筑”的原因。

③“上层建筑”内部各个方面之间及其对“经济”虽有作用，但始终离不

开“经济必然性的基础”。

（3）如何理解“经济关系”在历史发展进程中的必然性统治地位。

2（b）

①首先提出社会历史中的“偶然性”“必然性”及其地位，指出经济是“必然

性”。伟人的出现是“偶然性”；

②接着提出了意识形态曲和经济发展轴线的问题；

③最后指出著作界对经济史的忽视这一现象。

4.厘清论述思路。浏览全文，思考本文的论述思路是怎样的?请简要概述。

首先阐明了经济关系是社会历史的决定性基础。然后指出政治、法、哲

学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的,它们之间又都互相作

用并对经济基础发生作用。接着分析了历史发展中必然性和偶然性的关系,阐明

了伟大人物在历史上出现的偶然性与必然性。最后归结到要正确理解历史就必

须注重经济史的学习,学会全面把握马克思主义的辩证唯物史观。

4.本文运用了多种论证方法,请举出两种予以简要分析。

举例论证：

如用整个流体静力学(托里拆利等)是由于16世纪和