《真理诞生于一百个问号之后-叶永烈作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》.docx

《真理诞生于一百个问号之后-叶永烈》作业设计方案

第一课时

一、作业设计背景

《真理诞生于一百个问号之后/叶永烈》是一部深度探讨真理本质的哲学作品，作者叶永烈通过一百个问号的形式，引导读者沉思人生、宇宙、真理等深刻议题。本次作业设计旨在引导同砚通过阅读这部作品，深度沉思真理的本质，并展开自己对真理的理解和探究。

二、作业设计目标

1.援助同砚理解《真理诞生于一百个问号之后/叶永烈》的主题和内涵；

2.引导同砚沉思真理的本质，并展开自己的见解和探究；

3.提升同砚的思辨能力和文学鉴赏能力。

三、作业设计内容

1.阅读分析：要求同砚勤勉阅读《真理诞生于一百个问号之后/叶永烈》，并撰写一份读