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价值观多元化背景下大学生思想政治教育接受研究的开题报告

1.研究背景

随着社会的不断发展，不同价值观的存在已成为一种现实，大学生群体也呈现出明显的多元化特征。如何在多元化背景下进行有效的思想政治教育，提高大学生的政治素质和社会责任感，是当前教育领域亟待解决的问题。

2.研究目的

本研究旨在通过对大学生价值观多元化背景下思想政治教育接受状况的调查和分析，探索如何有效开展思想政治教育，提高大学生的政治素质和社会责任感。

3.研究内容

本研究将主要对以下内容进行探讨：

（1）大学生态度和价值观的多元化状况；

（2）大学生思想政治教育的现状以及存在的问题；

（3）思想政治教育的有效方法和策略。

4.研究方法

本研究将采用问卷调查和访谈法相结合的方法进行数据收集和分析，通过数据分析和个案分析，探讨大学生群体的思想政治教育接受状况，并寻找有效的方法和策略。

5.研究意义

通过本研究，可以更好地了解大学生价值观多元化背景下的思想政治教育接受状况，为高校各级领导和思想政治教育工作者提供参考和借鉴，进一步提高大学生的政治素质和社会责任感，为社会发展做出贡献。