人教版地理(2019)选择性必修2 地区产业结构变化教学设计.pdfVIP

人教版（）高地选择性必修三第三章城市、业与区域发展

2019

第二节地区业结构变化教学设计

课题地区业结构变化单元第三章学科地理年级高二

1.课程标准：以某地区为例，分析地区业结构变化过程及原因。

2.核心素养目标：

学习

（1）举例说明，地区业结构的含义及作用。(区域认知)

目标

（2）结合资料分析，理解业结构的升级历程及原因。(综合思维)

（3）以上海市的发展为例，分析某地区业结构的发展变化特点。(地理实践力)

重点地区业结构变化过程及原因

难点分析某地区业结构的发展变化特点

教学过程

教学教师活动学生活动设计意

环节图

导入（图片导入）1980年的深圳和2021年的深圳图让学生看导出地

新课改革开放以来，深圳从一个小渔村快速发展成为国际化大都市，在图和材料区业

高新技术业、金融服务、外贸出口、海洋运输、创意文化等方面占有思考深圳结构变

重要地位，成为我国极具城市经济竞争力的城市之一。的发展变化

思考：深圳的业结构发生了怎样的变化?是哪些原因影响了深圳化

的业结构升级转换?

讲授（承接）同学们，深圳城市的发展变化说明经济发展导致的结果，那么，学生看图让学生

新课城市中的各业是如何变化的呢，今天我们来学习地区业结构变化。并回答含学会看

一、地区业结构义图回答

1．含义问题

地区业结构：是指一个国家或地区不同类型业之间的比例关系。如

以工业或者第二业为主的业结构、以劳动密集型业为主的业结

构。

（图片导入）三大业的分类和劳动密集型业图

想一想我国三次业是如何划分的？

三大业的分类表让学生看

2.影响因素图回答影

受资源禀赋、技术条件、以及分工深化等因素的影响，体现了经济发展响因素

水平。

1

（图片导入）非洲农业和新加坡图

非州的加纳经济发展水平较低，业结构以农业为主。

亚洲的新加坡经济较发达，业结构以服务业为主。

活动分析我国四大地区业结构的差异让学生看让学生

由于区域发展的不平衡，我国东部、中部、西部和东北四大地区的业图回答问学会看

结构存在空间差异。题图分析

（图片导入）中国四大地区示意图问题

想一想

1.结