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2022师范生实习单位的意见(精选15篇)
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该生在实习期间听课认真,备课认真,能够乐观查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较娴熟地运用现有教学设备,接受多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性,深受学生宠爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素养。
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该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,擅长思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识机敏应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾消灭过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。该实习生在实习期间,表现出猛烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作乐观、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地把握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地生疏班情,独立妥当处理班级日常事物。宠爱学生、关怀学生,特殊留意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居班级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位格外优秀的实习班主任。
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该生在实习期间,态度极其认真,工作乐观、细心、踏实,能虚心接受指导;同时擅长思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出猛烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不行多得的人才。
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该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能依据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳剑批改作业认真、正确,并能留意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素养。经验。通过担当助理班主任,使我们生疏到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的挂念。
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该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深化学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,挂念他们树立正确的人生观和价值观,与学生沟通探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生宠爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素养。
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该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的知识机敏应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和谐相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能依据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发觉问题能主动提出争辩,争辩中自然流露极佳学养与见识。
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某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动方案,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前预备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。实习副班工作时,能协作主班老师做好课前预备及课程活动的协作指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,期望今后能再接再厉,连续进步!
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生疏学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观看並发觉问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,赐予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,赐予确定、鼓舞,乐观引导其向善,做侠义之约,深得学生宠爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生,並吸取管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格认真认真。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,大力讚赏,永存善念与爱心。
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XX同学暑假期间在我单位实职位,工作期间任劳任怨,尊师重教,能够较好的领悟并贯彻实
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