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色彩基础知识;引言;基本内容;关于色彩的产生,千余年前的中外学者就开始研究.古希腊时期,人们意识到光色之间的联系,白天人们能看到色彩多样的物体,但在无光的夜晚就什么也看不见了.于是便得出了结论:有光的地方就有色彩,没有光的地方就没有色彩.;1.光与色;1.光与色;1.光与色;二、色彩的基础知识;二、色彩的基础知识;2.色彩的三大属性;2.色彩的三大属性;纯度对比;哪个纯度高?;2.色彩的三大属性;色彩明度可以从两个方面分析,一种情况是同一色相的明度,因为光量的强弱而产生不同的明度变化
;凡是本身不会发光的色彩通称为物体色。
“三色说”认为人眼视网膜的视锥细胞含有红、绿、蓝三种感光色素。
我们不会感受任何颜色。
(14cm×14cm)
⑶色彩的明快、兴奋、华丽
“色散现象”,即是一种复合光,由各种不同颜色的色光混合而
即“杨-赫视觉三色说”。
⑵以色相推移为主的图片(图例)
第三节色彩的生理原理
⑴不同波长的光作用于人的视觉器官而产生色感时,必然导致人产生某种带有情感的心理活动.
有华丽感,有彩系具有华丽感,运用色相对比的配色具有华丽感,其中补色最为华丽。
(14cm×14cm)
通常选用明度和纯度都较低的色彩进行推移;二、色彩的基础知识;①.色立体;②.奥斯特华德色立体与梦塞尔色体;三、色彩的生理原理;2.色彩的视觉研究(亦称三原感觉论);3.色彩的错觉与幻觉;;;E、面积对比:面积大的色容易形成调子,面积小的色容易突出,形成点缀。;4.常用色彩名词;5.其他色彩名词;四、色彩对人的心理影响;2.色彩的心理错觉(喜、怒、哀、乐);3.色彩的冷热;色彩的冷暖是相对的。
在同类色彩中,含暖
意成分多的较暖,反
之较冷。;4.色彩的共同心理特征;4.色彩的共同心理特征;4.色彩的共同心理特征;4.色彩的共同心理特征;色彩推移的概念;;;;1874年德国生理学家赫林提出人的视网膜有三对视素即:白-黑视素、红-绿视素、黄-蓝视素。
C、纯度对比:无彩的灰色与鲜艳的颜色并列放时,灰色显得更灰,
②色彩偏红、橙的暖色系具有兴奋感,纯度高的色具有兴奋感,强对比的色调具有兴奋感;
它为我们提供了几乎包括全部色彩的体系,它会帮助我??丰富色彩词汇,开拓新的色彩思路。
三大属性:色相、明度、纯度。
⑶环境与空间对色彩的影响
(14cm×14cm)
光线与色彩是相互依存的,光是前提、色是结果、有光才有色彩。
⑵人随着年龄上的变化,生理结构也会发生变化,色彩所产生的心理影响随之有别.
提出在大脑皮质有与三种感色器官相应的三种特化结构。
另一种色彩明度的分析,同样的纯度,黄色明度最高,蓝色最低,红绿色居中。
图(1)、物体常态下产生的色彩。
②弱对比色调具有忧郁感。
⑵以色相推移为主的图片(图例)
即“杨-赫视觉三色说”。
某一纯色向无色彩系变化所造成的的色彩构成.;;;
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