【申报书】高职院校高水平专业群建设项目申报书.pdf

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高职院校高水平专业群建设项目申报书

一、专业群概况

专业群名称:国际经济与贸易专业群

专业群代码:630502

面向职业岗位(群):电子通关报关、电商运营、智慧运输仓

储、网络销售、国际会展策划等岗位群

专业群包含专业:国际经济与贸易、电子商务、物流管理市场营

销、商务英语

二、专业群建设方案综述

(一)建设背景

(专业群面向的行业产业现状及发展趋势分析,500字以内。)

1.数字贸易产业发展现状

2019年全球智库(CCG),《数字革命》报告指出,数字贸易在中

国创造了高达3.2万亿元的经济效益。2018年中国电子商务交易总额

超过31.63万亿元。中央《粤港澳大湾区发展规划纲要》指出,粤港

澳大湾区要建设世界现代服务业基地,大力发展数字贸易。2019年广

东省委《广州市推动现代服务业出新出彩行动方案》提出,要着力提

升广州现代服务业,发展高质量数字贸易。

1

2.数字贸易产业发展趋势

数字贸易产业到2030年在中国将猛增至37万亿元的经济效益

年,中国数字贸易出口价值预计将增长207%,达到5万亿元。2019年

11月,中共中央、国务院发布了《关于推进贸易高质量发展的指导意

见》,明确指出贸易高质量发展的趋势是大力发展数字贸易,积极推

进跨境电子商务发展。数字贸易产业(链)的高速发展需要大量电子

通关,跨境销售,跨境物流服务,网上营销,国际会展策划等不同岗

位的人才。

3.华立职院对接数字贸易发展要求

华立职院紧跟中央部署,贯彻“职教二十条”,对接数字贸易高

质量发展人才需要,积极建设国际经济与贸易高水平专业群,面向数

字贸易培养高素质复合型技术技能人才,满足电子通关、跨境电商、

跨境物流、国际会展等岗位(群)人才需求。

(二)组群逻辑

(专业群与产业(链)的对应性、专业群人才培养定位、群内专

业的逻辑性等,800字以内。)

1.专业群与产业(链)的对应性

华立职院的国际经济与贸易专业群,包括国际经济与贸易、电子

商务、物流管理、市场营销、商务英语5个专业。本专业群各专业共

2

享国际贸易实务,电子商务,物流管理,市场营销,商务英语等课

程,并在各专业嵌入报关实务与单证,跨境电商,跨境物流,网络营

销,国际会展英语等操作性技能课程,培养电子通关,跨境销售,跨

境物流服务,网上营销﹐国际会展策划等不同岗位的人才,从而对应

数字贸易产业链的跨境电商、跨境物流服务、自贸区通关、国际物流

枢纽、国际展贸五个数字贸易产业(群),打通国际新零售渠道,培

养数字贸易人才。

2.专业群人才培养定位

本国际经济与贸易群面向粤港澳大湾区数字贸易发展,适应数字

贸易产业(链)[国际商贸、跨境和国内电商运营、跨境物流运营、智

能仓储业、国际会展业技术技能人才需求,培养具有国际视野、开展

跨境电商业务、做好跨境物流服务、处理外贸数字业务和单证的数字

贸易能力,掌握数字贸易知识的复合型技术技能人才,具有胜任国际

贸易、跨境和国内电商运营、跨境运输管理、智能仓储管理、国际会

展策划等岗位群中两到三个岗位的工作能力,从而为大湾区数字贸易

产业发展提供人才支撑,建设一个广东省高水平国际经济与贸易专业

群。

3.群内专业的逻辑性

3

本专业群为国际经济与贸易专业群,包括国际经济与贸易、电子

商务、物流管理、市场营销、商务英语等5个专业.本群通过数字贸易

复合型人才的嵌入式培养方式,形成本专业群“五位一体”的创新组

群模式。群内的专业同属财经商贸大类,形成了能够对接数字贸易产

业(链)的专业链,使本群具有群内专业教学资源共享度高,就业岗

位关联度高、优势互补、能够协同发展、而且行业发展前景广阔的鲜

明特色。从而有着打通数字贸易沟通渠道、拓展市场、搭建交易平

台、实现货物流通、完成数字交易的协同组群功能。能够把本群建设

成为“协同育人、协同创新、嵌入式培养、人才素质复合、岗位高度

相关的高水平专业群。

(三)建设基础

(与省内外标杆专业群的差距、优势和特色、成果和支撑条件

等,800字以内

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