1《白鹭》试题（无答案）.docxVIP

《白鹭》类文阅读

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那雪白的衰毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，増之一分则嫌长减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

——不，歌未免太铿锵了。

白鸳实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

1.选文第2自然段中的“钓”字说明此处运用了的修辞手法。画横线的句子运用了的修辞手法；

2.“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”人们猜测白鹭“是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？

3.说说你对选文中画波浪线的句子的理解。

4.根据选文内容，先给下面三幅图各起一个名字，再完成练习。

(1)三幅图中，你最喜欢第()幅，因为。(2)你知道哪些关于白鹭的诗句呢？写一写吧。

阅读理解强化训练五年级上册课外阅读

(一)鸟(节选)梁实秋

①我爱鸟。

......

②我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。

③在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。儿子没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的。细瘦而不千瘪，丰腴而不臃肿，具是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹黄。看它高踞枝头，临风顾盼一好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立看一只白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫看，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。

④自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱號的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。

1.下列选项中对文中画横线的句子理解不正确的一项是()A．用排比句式排除了麻雀和乌鸦，再刻画林中的鸟鸣

B．这句话表现了作者对鸟的声音的喜爱和欣赏

C．运用拟人的修辞方法，生动地写出了不同的鸟鸣的特点D．从听觉的角度生动形象地写出了鸟鸣的清脆、嘹亮和悦耳2.文章从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情？

3.说说下面句子在文中的作用。

在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。

4.用~~~~~在文中画出描写鸟的身躯的句子。5“自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣”一句蕴含着作者怎样的情感？

(二)杜鹃郭沫若

杜鹃，敞同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。

它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀婉，纯洁，至诚……在人们的心目中成为爱的象征。这爱的象征似乎已经成为民族的感情。

而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。

然而，这实在是名实不符的一