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《柳宗元在柳州》地方课程的开发与实施研究的开题报告
一、选题背景
文学教育是中小学教育中不可或缺的一部分，而地方文学在文学教育中也占有重要的地位。《柳宗元在柳州》作为中国古代著名文学家柳宗元的代表作之一，不仅具有很高的文学价值，也对柳州地方文化产生了深远的影响。因此，将《柳宗元在柳州》作为地方课程的一部分，不仅能够深入挖掘柳州的历史文化，也能够激发学生对文学的兴趣和热爱。
二、研究目的和意义
本研究旨在探讨将《柳宗元在柳州》纳入地方课程的可行性，并基于此开发相应的教学课程，通过实践运用，探究该课程对学生文化素养提升的作用，进而推进中小学地方文化的传承和发展。
三、研究方法
本研究采用文献资料法、问卷调查法和实验教学法相结合的研究方法。首先，通过收集相关文献资料，了解和分析《柳宗元在柳州》的历史文化背景、文化内涵及其在地方文化传承和发展中的作用。然后，设计并发放问卷，针对学生、教师等不同受众，了解他们对于《柳宗元在柳州》在地方课程中的认知和意见。最后，根据问卷调查的结果，设计相关课程，并采用实验教学法开展实践教学活动。
四、研究内容和进度安排
1.文献资料收集和分析：2021年10月至2021年11月。
2.问卷调查设计、发放和分析：2021年11月至2022年1月。
3.教学课程设计：2022年1月至2022年2月。
4.实验教学活动开展：2022年3月至2022年6月。
5.数据分析和研究成果撰写：2022年7月至2022年9月。
五、预期研究成果
1.探究将《柳宗元在柳州》纳入地方课程对学生文化素养提升的作用。
2.设计完整的教学课程，可供其他中小学借鉴和实践运用。
3.推动中小学地方文化的传承和发展，增强学生的地方意识和文化自信。
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