青岛版小学六年级科学教学计划.pdfVIP

青岛版小学六年级科学教学计划

第1篇：青岛版小学六年级科学教学计划

时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级了，

下面是小编帮大家整理的青岛版小学六年级科学教学计划，希望大家

喜欢。

一、教材分析

大象版科学主要以科学探究能力的培养作为教材的主线，根据探

究过程依次分为“观察与提问”、“猜想与假设”、“计划与组织”、

“事实与*据”、“分析与结论”、“表达与交流”等六组，称为“探

究过程能力”，在强调培养能力的同时，也加强了对学生情感态度价

值观的培养；在探究活动的选择上，注意活动的趣味*，促使学生动手

动脑、亲身实践；强调科学知识在实际生活中的应用，让学生逐渐养

成科学的行为习惯和生活习惯。

开设“问题银行”，使学生保持和发展对周围世界的好奇心与求

知欲；鼓励学生大胆猜想，培养学生大胆想象的科学品质；配有“小

科学家记录本”，培养学生尊重*据的科学态度；在表现形式上，充分

考虑小学生认识事物的特点和规律，利用游戏、卡通、故事、童话、

谜语、诗歌、连环画、科幻作品等小学生喜闻乐见的形式，激发学生

主动参与科学探究的热情。特别是重视渗透环境教育的思想，使学生

从小亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，善待周围环境中的自然事物，

追求人与自然的*相处。

六年级上册包括五个单元的学习内容。第一单元：植物角里的科

学；第二单元：让生活充满阳光；第三单元：大家动手做乐器；第四

单元：登上健康快

未完，继续阅读

第2篇：青岛版小学六年级科学的教学计划

一、学情分析

本班62名学生，这些学生对科学课程非常感兴趣，通过上学期的

学习，探究能力、观察能力、语言表达能力、思维能力等都有了提高，

他们能*完成一些探究活动、科技制作、观察活动、科学实验、搜集资

料等，愿意与他人合作，进行合作探究，有计划地开展一些实地考察、

现场采访、种植养殖等活动，探究积极*高，具备一定的科学素养，而

且能按照制定的研究方案对锁定的课题进行课外探究，学到许多课本

上没有的知识，主动从自然界、社会中获取知识。

二、教材分析

本册教科书以主题单元的形式编排了“人的一生”、“无处不在

的能量”、“地球的面纱”、“信息与生活”、“探索宇宙”、“研

究与实践”等研究主题。以学生的生活经验为主要线索进行构建，做

到了生活经验引领下的内容综合化，将科学探究、科学知识和情感态

度价值观有机整合，引领学生认识事物内部的变化特征及事物变化的

相互联系，进行以逻辑推理为主的思维技能训练。

三、教学目标

“人的一生”单元引导学生微观认识生命体的基本构造和功能切

入，让学生明确生命体是由细胞构成的，知道人类通过两*结合繁殖自

己的后代，我们应该珍爱自己的生命，体会与父母的亲情，感受父母

养育的艰*，通过搜集、整理自己生长发育过程的照片资料，分析、归

纳、推理人的生长发育过程中呈现的特点，知道遗传和变异石生命体

的共同特征

未完，继续阅读

第3篇：青岛版六年级上册科学实验教学计划

科学实验的教学计划大家要提前准备好，下面就由小编为你分享

一下青岛版六年级上册科学实验教学计划范文，仅供参考！

实验是自然科学研究中十分重要的认识方法，它对于激发儿童的

科学志趣，培养儿童的科学能力，提高儿童的科学素质都有着十分重

要的意义。在新课程理念的引领下，在总结以往经验的基础上，特制

定以下实验教学计划：

一、指导思想

以新课标的教学理念为核心，加强观察和实验，注重对学生进行

提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集*据、表达交流等

方面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自*作、动手实验、自行探究

的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对科学的积极

态度。

二、目标、措施

1、加大实验教学力度

伴随着全国青少年科学教育实验基地师训计划课题的开展，我校

的实验教学也加大了力度，根据新的配备标准补充了仪器，保*了科学

课的充分开展，在教学领导小组的组织下，切实把精力放在指导实验

教学研究上。

2、扎实开展实验教学

《标准》指出，小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启

蒙课程，科学教育要真正作到面向全体，为每一个学生提供适合自身

发展的学习机会。实验教学在课程中占有重要的地位，教学中要贯彻

以人为本的教育理念。

学期初，