防灾减灾教案6篇.docxVIP

第

防灾减灾教案6篇

防灾减灾教案6篇。

在这篇文章中，我们将揭示一些关于“防灾减灾教案”的幕后故事。当老师新授课程时，通常会为其准备教案和课件，但是关键是要设计好教案中的知识点。教案需要考虑到不同学生对教学内容的接受能力。希望您在阅读本网页时能够收获满满！防灾减灾教案【篇1】教学目标①幼儿了解地震的一般现象。②幼儿能够掌握基本的地震自救方法。教学重点幼儿学会在地震中自救。教学难点了解地震的严重危害性，加强自我防范意识。教学准备地震相关图片、儿歌《小花猫遭遇地震》、地震自救视频。教学过程一、图片导入，引起兴趣。出示地震时，房屋倒塌的图片师：小朋友们，我们的房子、桌子都害怕的开始发抖了，你们猜猜谁来啦？师：地震来了会发生些什么呢？教师：地震来了，房屋倒塌，森林着火，海啸，山体滑坡，人员伤亡。二、故事儿歌，学自救1、听故事《小花猫遭遇地震》师：地震来了，万物都倾倒了，小花猫急的呀，跳上了床，小朋友们想想这是一个好办法吗？我们一起来为小花猫想办法！教师：①地震时，不要惊慌；②在室内时躲到桌子下面，床底下，墙角边；③在室外时跑到空旷的地方。2、跟读，朗诵儿歌《小花猫遭遇地震》加深印象。三、观看地震自救视频，巩固自救方法师：小朋友们假如我们遭遇了地震我们该怎么办？（讨论、交流回答）地震时能冲出房屋，能靠近窗户吗？教师：地震时要远离楼房、树木、电线杆、高大建筑、地窖、隧道、地下通道。四、判断图片对错（根据地震逃生图片，巩固自救方法）结束部分：地震演习（加深认识，加强自我保护意识）防灾减灾教案【篇2】课程介绍进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。课程目录1、课前自学——带学生观看地震视频：1、让幼儿感知地震的可怕，从而引导他们了解地震，学习求生方法。2、讨论交流：什么是地震，地震来了怎么办?(交流发言)2、课中互学——让幼儿掌握地震时的应急求生方法。一、通过看视频动画《地震来了怎么办》，让幼儿掌握地震时的应急求生方法。1、在平房、楼房中发生地震时怎么办。2、在室内及公共场所发生地震时怎么办。3、如果震后，被埋在建筑物内该怎么办。二、观看视频动画《防震减灾动画教育》。1、让学生了解地震的预兆(地下水异常、生物异常、地声异常、气象异常等)2、学习简单的避震方法，在学校发生地震时懂得听从老师指挥，沉着应对。三、小朋友们请说一说，看完动画片后你学到了什么?3、课后拓学——学习《防震儿歌》学习视频中的《防震儿歌》。让幼儿通过学习儿歌，加深对地震发生时应对策略的记忆。防灾减灾教案【篇3】5—9月，是雷雨天气集中的季节，为了提升儿童青少年对雷电、暴雨等气象自然灾害的认识以及应对自然灾害的能力，班级开展了三场“知识守护生命”防灾减灾宣传教育主题班会，希望将有关防雷电、暴雨等灾害的知识带进课堂、走近小学生。活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。活动过程：一、宣布活动内容同学们，这次日本大地震，给日本人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。二、活动过程1、各小队相互交流，了解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、学生出示搜集到的有关地震知识。学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人