《京剧趣谈》大单元公开课课件 部编版语文六年级上册.pptx

此次展览会共分为5个不同的展厅，涵盖了不同的艺术品类，请你作为本次展览会的一名小小解说员，带领全班同学去感受艺术之美。;展厅叁;部编版小学语文教材六年级上册第七单元第24课;;戏曲;活动一：谈京剧;京剧五大行当;梅兰芳

代表作品：

《五花洞》;脸谱分类;初读课文，梳理内容;;品读《马鞭》，体会“有趣”;中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。;;;给演员以无穷无尽的表演自由;马鞭本身具备一种装饰的美;;吕布;;;观看视频《纳鞋底》;京剧里的道具，以小代大，以简代繁，以虚代实，虚实相生，既节省了空间和人力物力，又能充分表达出要表达的意思，还给观众留下了想象的空间。;品读《亮相》，体会“有趣”;然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！;双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。;虚实相生;活动三：拓展学习，课后延伸