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儿童文学《绿野仙踪》的翻译研究报告的开题报告

一、选题背景

《绿野仙踪》是美国著名儿童文学作家弗兰克·鲍姆所著的童话小说，于1900年首次出版。该作品描绘了一个奇幻的世界，主人公小女孩多萝西穿越龙卷风到达奇幻国度，并与一只胆小的狮子、一个没有头脑的稻草人、一个铁皮人和一只小狗一起踏上一次惊险的旅程，寻找巫师欧兹的城堡，希望他能帮助她回到家中。该作品已经成为经典的童话小说，受到了全球数百万读者的喜爱。

作为一部优秀的儿童文学作品，《绿野仙踪》在中国也有广泛的读者群体。自20世纪50年代以来，已经陆续出版了多个版本的中文译本，但是其中的翻译质量和文化转换等方面存在许多问题。因此，为了更好地推广和传播这部优秀的儿童文学作品，本研究将对《绿野仙踪》的中文翻译进行分析和评价，探索如何更好地将其翻译为中国读者所理解和接受的作品。

二、研究内容

1.对中国出版的不同版本中的《绿野仙踪》相关翻译进行分析，主要包括：翻译过程中的文化转换、语言表达能力、翻译的流畅性和译者的审美、阅读和表述风格等问题；

2.探讨为什么《绿野仙踪》这部优秀的儿童文学作品在翻译过程中如此难以理解和移植；

3.探索如何更好地将《绿野仙踪》翻译为中国读者所接受的作品，采用何种方法和策略来适应中国读者的口味和文化传统；

4.尝试翻译部分章节或段落，以分析和比较各个版本之间的区别，并提出改进和建议。

三、研究意义

1.通过对《绿野仙踪》的翻译研究，可以帮助我们更好地了解这部经典儿童文学作品，探索其对西方文化和心理的影响，对中国读者的教育和文化传承具有重要的意义；

2.研究中将探索中国读者对西方文学作品的接受度和文化差异，有助于提高儿童文学翻译的质量和翻译者的译文水平；

3.本研究的结论和建议将为推广和传播优秀的儿童文学作品提供参考，并有可能对未来的翻译研究和教学活动产生积极的影响。

四、研究方法

1.文献研究法：收集、整理和分析《绿野仙踪》的中英文版本、翻译论文和其他相关资料，了解该作品的历史、作者、背景等方面的情况，为后续的研究提供基础和前提；

2.文化比较法：将《绿野仙踪》原著和中文版进行比较分析，探讨文化差异和翻译过程中的文化转换问题；

3.文本分析法：选择部分章节或段落，对不同版本的翻译进行深入比较和分析，重点考察翻译的语言表达能力和流畅度；

4.调查问卷法：针对不同年龄、性别和文化背景的读者进行问卷调查，了解读者对《绿野仙踪》的认知和理解情况，以便更好地提出改进和建议。

五、预期成果

1.采用定量和定性分析的方法，对《绿野仙踪》的中文翻译进行全面的分析评价；

2.提出相应的改进和建议，为今后翻译工作提供借鉴；

3.编写和撰写学术论文，发表在学术期刊或会议上，积极推动翻译研究和儿童文学教育的发展。