《搭船的鸟》大单元公开课教案 部编版语文三年级上册.docx

留心细致观察发现美，多种方法表达传递美

统编版三年级语文上册第五单元大单元教学设计

任务二：我眼中的动物世界

教学目标：

1.学习本课生字、新词，有感情地朗读课文；

2.通过“我”对翠鸟、小狗的细致观察，体会留心观察的好处，提炼观察方法；

3.体会作者是怎样留心观察周围事物的，初试身手写一写自己的观察所得。

教学重难点：

聚焦对翠鸟、小狗的细致观察，提炼观察方法。

运用观察小妙招，调动多感官进行观察，运用到初试身手小练笔中。

情境任务：

小朋友们最喜欢的应该是可爱的小动物们吧！作者郭风就写了一篇关于鸟的文章，文中有许多精彩的表达值得我们学习。

今天，就让我们走进《搭船的鸟》，领取讲解员的任务卡片，挑战冲关，争当“最美讲解员”，赢得机会把我们眼中的动物世界讲给特殊学校的孩子们听吧！

教学过程：

活动一：开启冲关之旅

课件出示课题，读好课题，认识“搭”，学写“搭”。

课件出示词语任务卡，认读词语，分享识字方法。

借助图片认识“船篷”“蓑衣”“橹”“鹦鹉”。

课件出示任务卡：大声朗读课文，说说课文讲了什么？

“我”在同母亲坐船去外祖父家的途中，看见了一只站在船头的非常

美丽的小鸟，它带给“我”许多遐想，它捕鱼时速度很快，母亲告诉“我”

它是翠鸟。

活动二：动物世界的介绍人——我为翠鸟写简介

（一）自由朗读第2自然，抓关键词语，结合课外查找资料，为翠鸟写一写简介，同桌交流，相互评价。

1.同桌互相交流

2.生反馈

小结：说的很好！我们用眼观外形，抓住了关键词，让我们体会翠鸟色彩之美(羽毛:翠绿;翅膀:蓝色;长嘴:红色)。

师：同学们，文字的介绍已经吸引了你的目光，我想你们肯定也想看看图片，想不想？

可是这次的图片得由你们来提供。作为一名小记者，会摄影可是一项基本功，来看看这次拍摄要求是什么？

（二）默读课文，结合文本，选择你最喜欢的部分作为拍摄镜头为翠鸟拍一张美图，并说说理由，小组内交流，相互评价。

设置超链接。

1.小组内交流

2.生反馈

师：如果让你为翠鸟的拍一张美图，你最想拍哪个画画？说说理由。

预设生：我想拍这个镜头——我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀芾有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

师：为什么想拍这个镜头？

生：翠鸟的外貌引人注目，羽毛鲜艳，非常美丽

(请生评价）

师：静观外形，感受美丽，你不仅用眼看到了翠鸟这个“物”，更看到了美。还有谁来说说？（板书：静态观察）

预设生：我想拍这个镜头——它悄悄地停在船头不知有多久了。

师：能说说这个画面吸引你的是什么吗？

生：静态的翠鸟，给人无限想象的空间。

师：观察需要“用心”，你有一颗热爱生活的心。给你敏锐的观察力与想象力点赞！还有谁来说说？

预设生：我想拍这个镜头——它飞起来了，红色的长嘴街着条小鱼。它站在船头，-口把小鱼吞了下去。

师：说说你的理由

生：动态的翠鸟让人感觉特别有生命力

师：从静态到动态，你的观察非常细致。静态的事物可以反复看，而动态的画面则需要敏锐的动态捕捉力，为你观察时愿意付出耐心给你点赞。其实有一个好方法可以帮你，能猜出来吗？

生：录像

师：聪明的孩子。刚刚听了大家的分享，也看了大家的评价表，看来不少同学加入为翠鸟录视频是没有问题的。瞧！你们的新任务来啦！

浏览课文，找出文中描写翠鸟的精彩段落，小组合作，完成《搭船的鸟》录制脚本。

1.小组内交流

2.小组派代表分享

师:你的角度很独特，你为什么想把雨点打在船篷上作为镜头1呢？

生：雨天船上的场景可以渲染氛围

师：观察不仅可以用眼看，还可以用耳听，如这沙拉沙拉的雨点声。（板书：用耳听）

师：老师不少同学选了翠鸟捕鱼的镜头，你们觉得画面用什么镜头拍比较恰当？

生：慢镜头

师：我们可以细察翠鸟捕鱼的动作，“冲”“飞”“衔”“站”“吞”，作者正因为观察细致才能将一瞬间发生的情景用一连串连续的动词写清楚。(板书：动态观察）

师：为何课题叫“搭船的鸟”而不叫翠鸟呢？

师：因为小作者的细致观察，翠鸟给小作者的旅途增添了不少快乐与惊喜，搭船的鸟其实就是想告诉我们，做个生活的有心人，才能发现生活中的美。

师：同学们，通过前面几个任务卡，你集到多少颗观察星了？这节课，我们还剩一个摘星环节——我的新发现，只要你发现了习作例文《我家的小狗》中的观察秘密，你就可以直接获得老师奖励的五颗星，没说准不获星，谁敢第一个来挑战？

（四）读习作例文《我家的小狗》，找找你的新发现，说说观察所得。

作业设计：

请留心观察生活，用几句话写下来和同学交流。

雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路......

第二课时

活动一：讲解员实战练习——书写小练笔

回顾观察的方法：

细致观察秘诀一：从整体到局部。

细致观察秘诀二：