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《中国龙》教学设计
一、导入
1、师:同学们,今天老师给大家请来了两位朋友,我们一起认识
一下吧。
2、师:有些同学已经认识它们了,那么请问:刚刚的动画中都出现
了什么主要形象?
(教师板书:龙。)
3、师:你能说出哪条龙是来自我们中国的吗?
4、这节课就请同学们和老师一起来进一步了解它一一我们的中国
龙。
板(书:中国)
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