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教学目标提高学生平面图形的认识,以及他们运用自己语言描述平面图形的能力教学重难点引导学生理解平面图形的基本概念和基本性质,同时通过实验或实际操作加深理解和记忆课程类型新授课教学过程1游戏化学习老师拿一块积木,要求学生分成一组,按照要求搭建积木2讨论反馈课堂上,学生一起分析和讨论积木,发现一些有趣的现象和规律,例如不同的角度对物体的影响等3整理知识教师根据学生的回答,整理出正方形长方形圆形三角形等常见的平面图形,并总结其
第一单元认识图形二()
认识平面图形
教学内容:
本课教学内容是主要是帮助学生学习正方形、长方形、圆形、三形等平面图形进行教学,
为以后进一步学习更深层的知识打下基础。
教学目标:
通过操作活动,使学生能用自己的语言描述长方形、正方形、三形等平面图形的特征。
教学重、难点:引导学生从物体中分离出面,再从表面抽象出平面图形。
课型:新授课
教学过程:
一、
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