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引言本文以一年级学生的语言能力为研究对象，通过识字6的学习，旨在提高学生的语言运用能力和认知能力文章首先导入主题，然后介绍识字6的教学目标，并重点强调识字6的数量词的应用接下来介绍了识字6的几种形式，以及如何通过多种形式来识字最后，作者回顾了今天的教学活动，包括使用课件或挂图播放课程，并鼓励学生利用这些资源来学习新的词汇整个教学过程中，作者注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与学习，最终达到了预期的教学效果
年级:一年级课题：识字6
教学目标:1、正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。
2、能留心观察周围事物，尝用数量词表达熟悉的事物。
感知数量词的用法。
学习重难点：______________________________________________________________
教学流程/时间
内容提要
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