10《意见不合会沟通》课件 教科版心理健康六年级下册.pptx

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10《意见不合会沟通》教科版《心理健康》六年级下册

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当你和他人意见不合的时候你会……这样?

当你和他人意见不合的时候你会……还是这样?

究竟哪个对一天,健健拿到刚刚发下来的考卷,发现自己作文中写的“家俱”被老师修改为了“家具”,立马怒气冲冲地跑到办公室找老师理论。于是——老师,你改错了!家具应该是有“亻”的俱,我周末刚和爸爸、妈妈去过建材城,广告牌上面就是这么写的!那是人们的错用,“具”有用具的意思,字典里有这个解释。

小讨论健健与老师之间发生了什么事?他的做法对吗?

小提示健健有疑问找老师问清楚这一点是好的,但如果能够做到心平气和、虚心请教则会更好。

思考生活中,有时我们会和父母或老师的意见不一致,这种情况很常见,也很正常。那么,与长辈意见不一致时,我们该怎么办呢?

测一测你平时是怎么做的?A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合A.完全不符合B.有些不符合C.有些符合D.完全符合10.我从来不会很痛快地按照父母的意见去做事。1.平时,我很尊重父母的意见。2.我总是我行我素,从来不理会父母的态度。3.我的真正想法父母能够理解接受。4.我觉得父母总是干涉我所做的每一件事。5.父母会禁止我做一些事,是因为他们怕我不安全。6.我不喜欢父母对我的事提出意见。7.我觉得父母很尊重我的观点。8.我讨厌父母总是把我当小孩子看。9.我总是能找到合适的方法来和父母沟通。

计分方法及测试结果计分方法:1.1、3、5、7、9题,A、B、C、D相应计为1分、2分、3分、4分。2、4、6、8、10题,A、B、C、D相应计为4分、3分、2分、1分。各题目得分相加为总分。你的得分是:____________________测试结果:A.小于14分:有相当严重的逆反心理B.15-18分:逆反心理程度一般C.大于29分:逆反心理很轻微

小提示逆反心理是青春期中一种很常见、很正常的表现,这是我们自我意识觉醒的反映。但是,逆反心理有时候会阻碍我们与长辈、父母、老师的正常沟通。

小剧场生活中与父母或长辈出现意见不一致时该怎么办?下面,我们来看看亮亮和婷婷的做法,你觉得他们的做法对吗?情景一:亮亮跟爸爸妈妈说想买一部手机,爸爸妈妈觉得亮亮还小,怕他抵制不住诱惑,玩手机上瘾而影响学习,就没答应,只是同意亮亮每天完成作业后,可以用妈妈的手机半个小时,但亮亮想要一部属于自己的手机,于是就与爸爸妈妈争吵了起来。

小剧场生活中与父母或长辈出现意见不一致时该怎么办?下面,我们来看看亮亮和婷婷的做法,你觉得他们的做法对吗?情景二:妈妈和婷婷商议利用周末学习一项特长,婷婷说她喜欢画画,想学这个。报班的时候,妈妈却选择了钢琴班,因为妈妈觉得弹钢琴优雅,适合婷婷,而且妈妈小时候就想学弹钢琴,但未能实现愿望。但婷婷不喜欢钢琴,只想学习画画,于是一个人委屈地跑进房间哭了起来。

演—演以亮亮或婷婷目前的沟通方法,会产生怎样的结果呢?如果你是亮亮或婷婷,该怎样与长辈更好地交流呢?

假如我们这样沟通情景一:亮亮想着,爸爸妈妈不同意自己拥有一部手机,大概是担心我年纪小、控制力低,但是我很希望有一部自己的手机,那我可以向爸爸妈妈保证,每天完成作业后,使用自己的手机半个小时,其他时间把手机交给妈妈保管。情景二:婷婷进房间哭了一会以后,觉得哭解决不了问题,于是就出来和妈妈表达自己很喜欢画画,也很想学画画的意愿,并且请求妈妈让自己去尝试一下,如果做得不好或者坚持不下去,再去学钢琴。

不同做法不同结果不好好沟通的结果好好沟通的结果情景一生气地大吵大闹只会让事情更加无法解决。照顾了爸爸妈妈的需求,也满足了自己的需求,事情得到解决。情景二什么也不说,自己默默委屈。让妈妈了解了自己的想法,得到了妈妈的理解和支持。

思考不同的做法会产生不同的结果。那么,当我们在意见不合的时候,应该怎样沟通呢?

沟通小贴士??保持尊重。和意见不同的人相处时,不管是否认同他人的观点,但至少要做到

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