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物理作文600字

物理作文600字（精选31篇）

物理作文600字篇1

一天，我们物理老师拿来了毛皮、丝绸、橡胶棒和玻璃棒，给我

们做电荷的实验。刚上课，物理老师先把书上的一些定义让我们好好

看了看，要求我们理解和背诵。等我们都会了定义，物理老师便拿出

他的橡胶棒和玻璃棒让我们好好了解一下，然后叫我们班的一个同学

上去帮忙，老师对那位同学说：“你拿那个垃圾桶放在地上，然后用

那个水盆往垃圾桶里倒水。”老师话音刚落，那位同学就把盆里的水

哗的一声倒在了垃圾桶里，全班哄堂大笑。老师解释说：“谁让你一

次都到完的，让你慢慢的倒，使水细细的均匀流下，不要到的太急。”

那位同学就按照老师的指示慢慢的倒，老师也立刻拿来毛皮和橡胶棒，

用力摩擦，然后让橡胶棒靠近水流，问：“大家看到了什么现象？”

我们异口同声的说：“水流分叉了。”然后老师表扬了那位同学，让

他回到座位上。

接下来的实验更有趣。

老师先把用丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂在铁架上，然后又拿了一个

与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂在铁架上的玻璃棒，实验结果大家都

知道，一定是互相排斥。老师又拿来了一个与毛皮摩擦过的橡胶棒靠

近悬挂在铁架上的玻璃棒，在靠近之前，老师对我们说：“你们要仔

细看会发生什么现象。”我们在仔细的看后，老师等着我们的回答

“相互吸引”可是我们的回答却出乎老师的预料：“相互排斥。”我

们也感到了不对劲。老师说：“我当老师十几年了，可是头一回遇到

这样的事，太不可思议了。”说着，又动手重新做了一遍实验，可还

是相互排斥，老师对我们开玩笑的说：“你们班太神奇了，在别的班

都好好地，可一到你们班就失灵了，我得好好研究一下，可能在你们

班还能出个诺贝尔物理学奖呢！”说着，又跑到办公室拿了好多玻璃

棒和橡胶棒一个个的实验，可是还是玻璃棒和橡胶棒相互排斥，老师

也没办法了，只好给我们继续往下讲。

下课后，老师找了好多教物理的老师一起研究，最终得出结论，

拿的那个去摩擦玻璃棒的只是一块普通的布，并不是丝绸。

物理作文600字篇2

物理想必大家都不陌生，因为它是初中二年级的一门学科。它的

范围说大也不大，说小也不小，因为它就在我们身边，而我们却难以

触碰。

物理与数学息息相关但却有着巨大的差异。在这前一个月我们学

习了机器运动，这一节讲到了机械运动的概念，让我知道了什么是机

械运动。在这里我知道了米和千米之间的进率是1000，米到厘米之间

的进率是100。我们在测量物体时眼睛要与尺面垂直，尺子要摆正。

我清楚的知道了我们日常生活中常见的速度，例如人每秒走1.1米。物

理计算的过程有大部分和数学应用题相似，但有些不同是得分的关键，

例如，在数学过程中，我们要先写必要的文字说明，其中的过程我们

要拉直写，并且，要写公式，代入数值时还要写上单位。写完了之后，

我们是不用写上答语的。物理一开始就让我沉迷其中，我相信我以后

可以把物理学好的。

物理是科学，也是生活常识。他和我们的生活很贴近。在这么学

科之中，他让我们明白了电、光、速度等许多元素，这都是与我们的

生活很贴近的。在八年级中我们会接触物理，想学习前几个元素。到

了九年级我们会主要学习电和力这两个元素。让我们清楚的理解这些

元素的作用和实际运用。我们在学习的过程中还要学会许多实验，例

如在第一章中，我们学习速度时，我们全班都去了学校的实验楼里，

进行测量斜面小车速度的实验，这让我们亲身体验了一样。给了我们

很大的影响。在声音的产生与传播的这一节中我们亲眼见证了在有无

介质中闹钟的变化，这让我们对物理更加好奇与入迷。

学好物理并不是很难的，只要我们上课听讲，课后认真巩固。再

加上李宜人的学习方法，我相信物理一定可以学好。最后在注重细节

与书写方法，我们物理考上高分并不是什么难事。

物理是继语数外三门大科之后的一门学科，在中考中占80分，所

以我们一定要学好它。

物理作文600字篇3

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该

错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大

的关系。这点也同样延伸到了物理和英语方面。很多计算和语法上的

小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于

这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试

我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习