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绘画的色彩》教学设计概述本文旨在通过创设情境并引导学生自主探索，培养学生掌握色彩的基本知识，提升其审美水平及生活技能在教学过程中注重引导学生发现问题，从中提取灵感，并运用所学知识解决问题，培养他们的创新能力
《绘画的色彩》教学设计
一、设计理念
课程标准指出：自主探索和合作交是学生学习的主要方式。“为此，我
在教学中设计学生动手模拟布置电影场景的情境，在亲身体验中调动学生
的积极性。关于主要理论知识的归纳，有学生的实验中完成。
二、教学策略
1.创设情景，激励自主探索。
2.创建探究空间，主动发现新知。
3.自主总结规律，体验领悟新知。
4.解决生活问题，深化所学新知。
三、教材分析
《绘画的色彩》是高中美术绘画模块第五课的内容，围绕色彩的基本知
识展开，包括色彩形
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