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《吊饰》
教材分析:
本课属于“设计应用”学习领域,是继一年级上册《多的拉花》和
一年级下册《用春天的色装扮自己》等课之后,又一以装扮和点缀自己
的生活、美化环境为主题的“设计应用”学习领域课程,同时也为三年级
上册《面具》的设计制作奠定了基础,在全套教材中起承上启下的作用。
本课贴近学生的生活,在制作中体验美化生活的快乐,有利于激发学
生的学习兴趣
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