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主题班会教案班队活动方案低碳生活我能行

班级：XX班班主任：XXX

主题：低碳生活我能行

时间：XX月XX日XX时XX分

地点：XX教室

活动目标：

1.了解什么是低碳生活，了解低碳生活的意义和价值。

2.发现自己的不良生活习惯，引导学生形成低碳生活理念。

3.培养学生节约能源的意识，形成节约、环保的好习惯。

4.增进同学间的交流，强化班级凝聚力。

主持人：XXX

时间安排活动形式活动内容

5分钟开场先声夺人充分准备开场白，吸引同学们的注意力

10分钟观看小视频介绍低碳生活的概念和意义

10分钟分组讨论根据视频内容分为小组，让同学们自由讨论低碳生活的意义和价值

20分钟环保DIY按组将学习到的内容应用于实践，并在规定时间内完成环保DIY创意作品

15分钟班级展示小组代表向全班展示所创作的环保DIY作品，评选出最佳作品，并向同学们介绍作品所体现的低碳理念

10分钟总结反思此次活动，概括低碳生活的重要性和自己的收获，强调要积极参与低碳环保行动

活动流程：

一、开场白

主持人：各位同学，大家好！今天我们的主题是“低碳生活我能行”。低碳生活是一种绿色生活方式，大家都知道，节约能源、减少碳排放对于保护我们的地球是十分重要的。所以，今天我们不仅要了解低碳生活的意义和价值，更要在日常生活中积极落实低碳理念。接下来，我们看一个小视频，了解一下低碳生活的概念和意义。

二、观看小视频

主持人：刚才我们看了一个小视频，在视频中，我们了解了很多低碳生活的概念和理念，那么，低碳生活到底是什么呢？请同学们自己讨论。

三、分组讨论

主持人：现在，我们按照班级提前分好的小组，让同学们展开自由讨论。请各组选一位代表向全班汇报你们小组的讨论结果。

四、环保DIY

主持人：接下来，我们进入环保DIY环节。同学们可以按自己的喜好，使用各种废旧材料创作环保DIY作品。DIY时间为20分钟，请同学们自由发挥，奉献自己的才华。

五、班级展示

主持人：时间到了，大家收收心，现在，各组代表一个接一个向大家展示自己创作的环保DIY作品。请发言代表向大家介绍作品的环保理念。

六、总结

主持人：活动到了最后一个环节，让我们一起来总结今天的活动。请同学们回答以下问题：你今天收获了什么？你对低碳生活有什么新的认识和感悟？请大家积极参与低碳环保行动，为保护我们的地球贡献自己的力量。

活动评估：

本次活动以班级为单位，让同学们通过观看小视频、小组讨论、环保DIY、班级展示等环节，完成低碳生活的理解、学习、实践以及反思。活动内容丰富，形式多样，不仅增加了同学们的交流互动，同时弘扬了低碳环保的理念，营造出节约、环保、低碳的良好氛围。