儿童心理营养.ppt

如何做人际关系情绪管理如何处理问题处理问题时的态度孩子通过三个层面学习我与别人的意见不同，我怎么办如果我心情不好，我怎么办当我碰到问题时，我怎么办做为父母你是如何做的？做为父母你是如何做的？做为父母你是如何做的？第53页,共60页，2024年2月25日，星期天人有情绪时一定是找安全的人发的，孩子在承受着社会最底层的情绪垃圾，主管夫妻关系问题产生的情绪爸爸在单位，妈妈在单位，单位国家员工伴侣孩子是最终的出气筒第54页,共60页，2024年2月25日，星期天孩子一定会去找模范如果孩子在追星如果爸爸妈妈不是偶像让父母成为孩子的模范找明星、球星、偶像第55页,共60页，2024年2月25日，星期天尊重多商量少命令多引导少训斥多和孩子交朋友少窥视孩子隐私和孩子要像朋友一样相处，你尊重他，他就会用同样的方式来尊重你！肯定鼓励第56页,共60页，2024年2月25日，星期天13~21岁心理营养尊重信任自由选择孩子独立意识强烈家长关注学习和成绩1：要做到真正尊重孩子。2：培养孩子的自信心.3：宽容地对待孩子的错误4:对事不对人，不贴负面标签。5：把握好对孩子的宽严尺度。6：要经常和孩子沟通，交流问题。第57页,共60页，2024年2月25日，星期天心理营养如果没有早开始最好什么时候意识到了，就开始做可以给孩子补充13~15岁是补充心理营养的最后黄金时间孩子出现心理问题一般在13——15岁达高峰！第58页,共60页，2024年2月25日，星期天先要处理的如果缺失是爸爸妈妈之间的关系妈妈爸爸与孩子的关系给他称赞，肯定告诉他，他很重要愿意听他说话出现需求的时候，要满足他第59页,共60页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第60页,共60页，2024年2月25日，星期天孩子的重要他人孩子一开始的心理营养必须由那个重要他人给的。这个重要他人，第一是母亲、其次是父亲，再往后是爷爷奶奶姥姥姥爷，或者阿姨。但是，后面的，可不可以做到，也要看孩子的性格来决定。至于为什么一个孩子会选爸爸妈妈为第一位的重要他人，没有理由,就象人们找对象谈恋爱一样。而如果父母不当这个重要他人。而孩子又不选其他的话，这个孩子就一定会有心理缺失。第21页,共60页，2024年2月25日，星期天4个月-3周岁安全感孩子从重要他人那里吸取安全感安全感足够多的时候分离第22页,共60页，2024年2月25日，星期天亲子关系是唯一一个以分离为目地的亲密关系父母对孩子的爱是为了让孩子更好的离开父母的世界去创造自己的世界，所以亲子之间的爱也是世界上最珍贵而又伟大的爱！第23页,共60页，2024年2月25日，星期天孩子父亲母亲共生关系人从一开始是共生关系的，人刚开始是在母亲生命里面，是相连的，脐带相连，出生后减掉分离是必须的，否则就会死掉。分离在生理上是很容易的，但是在心理上也是要做的，心理上没有生理上用剪刀剪开那么简单！第24页,共60页，2024年2月25日，星期天孩子越有安全感，越要分离，只有分离才会成为一个独立自主的人。则会控制孩子。母亲如果安全感不足第25页,共60页，2024年2月25日，星期天四个阶段孩子母亲孩子会自己爬爬爬，爬去另外一个地方，如果你什么也不做，过一会儿孩子又会回来。4-10个月：孩子开始和母亲亲密又疏远。当孩子回来，在你旁边转，或是让你抱抱，其实那时孩子就来吸收心理营养的。等你满足他抱他一会儿，过不了多久孩子就开始挣扎，你就放他下去。这时候父母应该让孩子在一个安全范围里自由探索。第26页,共60页，2024年2月25日，星期天最不好的是孩子不要抱，我们偏要抱；孩子要抱，我们不抱。我们都是按照自己的时间、心情去做事情，而非按照孩子的意愿去做。给孩子空间，这样的孩子就愿意亲近人。对陌生的人、事、物有很多兴趣。爸爸妈妈不要跟着孩子，孩子爬到哪里跟到哪里。第27页,共60页，2024年2月25日，星期天孩子母亲孩子开始走路，对孩子来说发现一个新世界。如果有足够安全感，孩子就会去冒险。同时孩子开始发展出睡前仪式。10-16个月：孩子开始学习走路，开始冒险。养成孩子有勇气面对新的东西，面对挫折的心理。对孩子来说，睡觉也是一种分离，所以父母可以给孩子讲故事等。第28页,共60页，2024年2月25日，星期天孩子母亲孩子的