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土壤复习题

一、填空

1、湿润的土壤颜色棕色，手感湿湿的，气味土腥味，干燥的土壤颜色土黄色，手感干干的，气味无味。

2、湿润的土壤晾晒后，会发现土壤的颜色变浅了，变干了，说明土壤里的水分蒸发了，从而证明土壤里含有水分。

3、土壤中颗粒较大的是砂，颗粒较小的是粘土。

4、土壤是由水、空气、砂、粘土、和腐殖质等组成的。

5、黄河的水是黄色的，因为水里面有许多的泥沙。

6、地表的植物对土的作用是：保护土壤，防止水土流失。

7、我国陆地国土总面积为960万平方千米。

8、黄河源头的水是清澈的。

二、举例

1、能腐烂的垃圾有哪些

果皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸

2、不腐烂的垃圾有哪些

塑料袋，泡沫塑料、橡胶

三、简答

1、什么是土壤？

答：土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家。

2、什么是腐殖质？

答：动植物的残体腐烂后形成的腐殖质，也是土壤的一种成分。

3、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？

答：能腐烂的垃圾可以大大增加土壤的肥力，使植物茁壮成长。

4、不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？对植物有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该怎么处理？

答：不能腐烂的垃圾会污染土壤，影响植物的生长。

我们不能随意乱扔垃圾，可以将垃圾分类处理，能回收的回收再利用。

5、水土流失的危害是什么？怎样保持水土？

答：水土流失可以使河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁，造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。

办法：不乱砍乱伐，植树造林。

6、草和树对土壤有什么作用？

答：防止水土流失。

7、黄河水变黄的原因是什么？

答：因为黄河沿岸的地面缺少植被保护，夏季的暴雨把疏松的黄土冲到了河里，所以黄河水变黄了。

8、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？

答：暴雨或洪水会把土壤冲走，造成水土流失。

土壤受到的破坏和保护土壤的建议

9、土壤受到哪些破坏，并提出保护土壤的建议。

答：水土流失，建议：不乱砍乱伐、植树造林

土壤污染，建议：不乱扔垃圾，回收再利用。

四、实验

怎么分离砂和粘土。

方法一：筛分法：用小筛子筛动。

现象：筛下的是粘土，筛子中的是砂

结论：土壤中有粘土和砂

方法二：沉降法：在一个透明的玻璃杯中，加入适量的水，用小棒搅拌后放置在桌子上，沉淀6个小时，观察杯中的沉淀情况。

现象：杯中的土出现分层，上面的颗粒小，底层的颗粒大。

结论：土壤中上层的是粘土，底层的是砂。

怎么确定土壤中含有空气。

方法：将水倒入盛有土壤的烧杯中

现象：发现冒出气泡。

结论：土壤中含有空气。

怎样证明土壤中含有水分

方法：把湿润的土壤放入密封的袋子中

现象：发现袋子上有水珠

结论：土壤中含有水分。

土壤测试题

一、选择

1.在水里、土壤里和空气中长期不能降解和腐烂的是（）。

①纸张②木材③塑料④剩饭

2.黄河水变黄的主要原因是（）。

①.太阳光的照射②.河底泛起的泥沙③.水土流失

3.保护土壤的做法是（）。

①.随意倒垃圾②.大量砍伐树林③.植树种草

4.用沉降法观察土壤，在杯子里最底层的是（），它的上面是（）。

①砂②粘土

5、为了减少水土流失，我们应当（）

A、锄掉原有的野草，种上树木B、保护原有植物C、锄掉一切草木。

6、腐殖质是（）残体腐烂以后形成的。

A、动物B、植物C、动植物

7、证明土壤是否有空气，简单的方法是（）

A、把土壤放在铁盘上烧B、用手摸摸是否松软C、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。

8、地面上（）的土叫土壤。

A、能够生活动物?????????B、能够生长植物????????C、A和B

二、判断

1、所有垃圾，埋在土壤里都会腐烂。???????????（）

2、土壤里有很多小生物。???????????????????????????????（）

3、土壤是没有颜色的。（?）

4、整条黄河的水都是黄的。（?）

5、动植物死后残体留在土壤里对土壤有利。（??）

6、植树种草可以防止水土流失。（）

三、我会连线

果皮

菜叶能腐烂的垃圾

剩饭

泡沫塑料

报纸